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【中文期刊】 杨娟 姚树桥 等 《心理与行为研究》 2010年4期 279-283页
【摘要】 探讨不同类型的沉思对抑郁症状变化的中介作用及性别差异。用流调中心用抑郁量表和沉思反应量表等自评量表对512名高中生追踪调查3个月,用层次回归法分析数据。结果表明：（1）男、女生的抑郁情绪、强迫性冥思和反思不存在差异。（2）强迫性冥思对抑郁症...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 缴润凯 刘立立 等 《心理与行为研究》 2010年4期 302-306页
【摘要】 采用自编师范生教师职业成熟度问卷对东北地区6所高师院校师范生进行了师范生教师职业成熟度发展现状的调查。结果表明：（1）在教师职业能力成熟度方面,师范生表现为知识准备比较充分,但有关教师专业技能的社会实践经验不足;（2）师范生教师职业成熟度的...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 李小花 朱红 等 《护理研究》 2026年40卷1期 121-128页ISTICPKU
【摘要】 目的:建立我国护理学专业本科生职业认同量表的常模.方法:以护理学专业学生职业认同量表为测评工具,采用分阶段分层整群抽样法,于2024年5月选取我国23个省46所各类型高校的26 108名全日制护理学本科生开展调查.建立我国护理学专业本科生职...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 王娜 万彬 等 《中国防痨杂志》 2026年48卷1期 73-83页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的:系统评价中国学生肺结核患者的确诊延迟情况.方法:通过计算机检索Web of Science、PubMed、Embase、The Cochrane Library、中国生物医学文献数据库(CBM)、中国知网(CNKI)、维普网(VIP)...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 陈小英 朱雪波 等 《中国全科医学》 2026年29卷4期 530-537页ISTICPKUCA
【摘要】 背景 我国农村订单定向医学生(以下简称定向医学生)培养项目自 2010 年开展以来,为基层医疗卫生机构培养了大批优秀卫生人才,对于提高基层医疗服务可及性,实现健康公平具有重大意义,当前定向医学生的职业认同问题是关注的焦点.目的 调查浙江省定...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 杨超 杨秀玲 等 《护理研究》 2026年40卷1期 129-134页ISTICPKU
【摘要】 目的:汉化护生元宇宙感知量表(Metaverse Perception Scale for Nursing Students,MPSNS)并在护生中检验其信效度.方法:根据Brislin模式对护生元宇宙感知量表进行正译、回译和文化调适,通过...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李小丹 左延莉 等 《中国全科医学》 2026年29卷4期 525-529,537页ISTICPKUCA
【摘要】 我国高度重视农村订单定向医学生培养项目实施效果,但该政策在实施过程中遇到多重挑战,也表明其仍需持续优化与完善.本文基于史密斯模型分析框架,全面、系统地探索农村订单定向医学生免费培养项目在执行过程中的制约因素,为完善农村订单定向医学生免费培养...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 曹晓辉 聂亦然 等 《卫生经济研究》 2026年43卷1期 67-71页PKU
【摘要】 基层医疗人才短缺现象在全球范围内普遍存在,20世纪70年代开始实施的乡村医生定向培养模式,已逐渐获得国际社会的广泛认可.中国自2010年起实施乡村医生定向培养计划,借鉴国际经验并结合本国实际,形成了具有中国特色的"招生—培养—服务—发展"全...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杜媛 《中国听力语言康复科学杂志》 2026年24卷1期 82-86页ISTIC
【摘要】 目的 探究北京市随班就读听障学生的学习收获状况及影响因素,为提升其教育质量提供依据.方法 以北京市16个区215名随班就读听障学生家长为调查对象,自编学习收获问卷和就读经验问卷,对学习收获和就读经验各维度进行比较分析,对影响随班就读听障学生...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈慧星 沈玉 等 《中国听力语言康复科学杂志》 2026年24卷1期 87-91页ISTIC
【摘要】 目的 探究听障学生深度学习能力在融合教育课堂学习活动中的发展水平及特征.方法 根据听障学生在融合教育课堂任务群中的表现,使用可观察的学习成果结构(structure of the observed learning outcome,SOLO...
【关键词】 听障学生；融合教育；可观察的学习成果结构；
- 概要：
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