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【中文期刊】 梁娜 张倩瑜 等 《护理学杂志》 2025年40卷16期 1-6页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 构建并评估基于知识图谱的BOPPPS模式在围手术期护理教学的应用效果.方法 便利抽取2022级4个护理本科班级,按班级随机分为对照组和试验组各79人.对照组实施常规围手术期护理教学,试验组依托超星泛雅平台的知识图谱技术,构建围手术期护...
- 概要：
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【中文期刊】 王晓娟 姜改英 等 《护理学杂志》 2025年40卷11期 24-27页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 构建肾内科护理知识图谱,并探究知识图谱在肾内科本科护理临床教学中的应用效果.方法 采用便利抽样方法,选取2023年7月至2024年4月在肾内科实习的120名本科护生作为研究对象,奇数月实习的60名护生作为对照组,偶数月实习的60名护生...
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- 方法：
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【中文期刊】 孙贵红 孙嫣然 等 《中国病案》 2025年26卷9期 83-86页ISTIC
【摘要】 目的 研究不同教学方式对医学生自主学习能力、科研能力以及批判性思维能力的影响,分析 2种不同教学方式哪种教学意义更利于推广.方法 选取 2023年 1月 1日—2024年 1月 1日首都医科大学附属北京积水潭医院实习的北京大学医学部临床医学...
【关键词】 小规模限制性在线课程；医学生；自主学习能力；
- 概要：
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【中文期刊】 戴美玲 冯瑶 等 《护理学报》 2025年32卷19期 65-71页ISTICCSCD
【摘要】 目的 修订简体中文版护理学习自我效能量表,并检验其信效度.方法 遵循Beaton文化调适指南,通过专家函询,形成简体中文版护理学习自我效能量表.选取河南省和广东省10所护理学院778名本科护生作为研究对象进行问卷调查,以验证量表的信效度.结...
- 概要：
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【中文期刊】 王文 石磊 等 《中国高等医学教育》 2025年1期 85-86,89页
【摘要】 目的:探讨案例教学法在护理本科生循证护理学课程中的应用效果.方法:便利选取护理专业2个班123人为研究对象,其中63人作为试验组实施案例教学法,60人作为对照组采用传统教学方法.结果:试验组护生自主学习能力总分及各维度得分、判性思维能力总分...
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【中文期刊】 张静华 曾超男 等 《卫生职业教育》 2025年43卷7期 89-92页
【摘要】 目的 探究基于O-AMAS有效教学模型的混合式教学在实习护生临床带教中的应用效果.方法 2023年10月至2024年5月在昆明医科大学第一附属医院心脏内科实习的86名本科护生为研究对象,将不同批次实习护生采用随机数字表法分为对照组和试验组,...
【关键词】 O-AMAS有效教学模型；混合式教学；实习护生；
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【中文期刊】 李亚楠 魏鸣 等 《河南医学研究》 2025年34卷4期 691-694页CA
【摘要】 目的 探讨成果导向教育(OBE)理念结合自我导向学习理论的实习护生急救技能培训中的应用效果.方法 选取2023年1-12月河南大学第一附属医院实习护生182例,按随机数字表法分为对照组(91例)和观察组(91例).对照组接受常规急救技能培训...
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【中文期刊】 郑锴 罗秀玲 等 《创新创业理论研究与实践》 2025年8卷18期 8-12页
【摘要】 目的 探讨在神经外科本科教学实施基于OBE(成果导向教育)理念的教学改革的效果.方法 选取贵州医科大学2020 级84名五年制医学专业本科学生,按信封随机法分成试验组(42例)、对照组(42例).对照组实施基础教学,试验组在此基础上实施OB...
- 概要：
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【中文期刊】 刘敏 熊雪莲 等 《中国卫生产业》 2025年22卷19期 184-187页
【摘要】 目的 分析以学习通APP为基础的探究式教学方法在助产学教学中的应用价值.方法 选择2023年7月—2024年12月内江卫生与健康职业学院学习的176名助产专业学生作为研究对象,2022级(2023年7-12月)88名学生实施传统教学方法作为...
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【中文期刊】 郑文新 李冬果 等 《数理医药学杂志》 2025年38卷2期 145-150页CA
【摘要】 医用高等数学是医学高等教育的公共基础课程,通过对数理基础知识的学习和应用,可以提高学生的科研、创新能力.本研究以首都医科大学阶平班医用高等数学课程为例,进行"理论讲授+自主学习"的教学改革.对医用高等数学课程教学内容设置进行调整,合理划分为...
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