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【中文期刊】 李萍 洪梅 等 《护理学杂志》 2025年40卷18期 64-68页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨四阶递进混合式教学在母婴儿童护理学中的应用效果.方法 将2019级护理本科班116名护生作为对照组,2020级护理本科班106名护生作为观察组.对照组母婴儿童护理学采用传统教学法,观察组基于建构主义学习理论创设案例情境,构建并实施...
- 概要：
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【中文期刊】 周晓丹 王培铃 等 《医疗卫生装备》 2025年46卷6期 34-41页ISTICCA
【摘要】 目的:设计住院患者全流程智能服务平台,以提升住院患者的就医体验.方法:住院患者全流程智能服务平台在基于支持向量机算法建立的智能康复评估模型的基础上进行设计,基于超融合基础架构搭建,采用浏览器/服务器(Browser/Server,B/S)架...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 戴国 夏小倩 《生命科学研究》 2025年29卷3期 265-271页ISTICCA
【摘要】 项目式学习是培养学习能力和提高技能的重要学习方式,其因能有效提升学生的综合素养,被广泛应用于大中小学的课堂教学.为了探索项目式学习在高校师范生生物科学类课程中的应用效果,以生物学教学设计与案例分析课程为例,构建了基于项目式学习的线上线下混合...
【关键词】 项目式学习(PBL)；线上线下混合式教学模式；师范生培养；
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【中文期刊】 汪茵 程晶 等 《中国卫生质量管理》 2025年32卷4期 70-73页ISTIC
【摘要】 志愿服务是医院社会服务的重要组成部分,在改善患者就医感受中发挥着重要作用.聚焦门诊患者看病就医的急难愁盼问题,以"'智'愿有你,与爱同行"为主题,结合服务学习理论,从准备、服务、反思、分享等4个方面开展医学生门诊志愿服务活动,为患者提供智慧...
- 概要：
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【中文期刊】 郑翠红 刘伟华 等 《医药高职教育与现代护理》 2025年8卷3期 205-209页
【摘要】 目的 探讨服务性学习模式在高职护理教育中的应用效果及对学生思想政治素养的影响,以期为护理人才培养提供有效的教学策略.方法 选取福建卫生职业技术学院高职护理专业 2022 级2 个班级学生作为研究对象,2 个班级被随机分为对照组(1 个班级 ...
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【中文期刊】 索欣 范波 等 《卫生职业教育》 2025年43卷11期 71-74页
【摘要】 目的 为优化和完善老年护理学实践教学体系,提高学生沟通能力,改善学生对老年人的态度,增强从业认同感,明确服务性学习模式在老年社区护理实践课程中的应用效果.方法 随机设置试验班和对照班,进行等组对照实验.在试验班中对老年社区护理实践教学进行服...
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【中文期刊】 陈醒 彭琳 《护理学杂志》 2024年39卷12期 103-106页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 了解社区老年人互助养老需求与双向社会支持现状,并分析其相关关系,为针对性干预提供参考.方法 于2022年6-9月方便抽取湖南省3个社区256名居家老年人,采用一般资料问卷、社区居家互助养老需求量表及简版双向社会支持量表进行调查.结果 ...
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【中文期刊】 马维良 《河北北方学院学报（自然科学版）》 2024年40卷3期 35-42页
【摘要】 以充分掌握公共体育实行效果,促进公共体育事业发展为目的,研究基于项目式学习模式的公共体育服务绩效评价实证方法.通过充分分析应用在公共体育过程中的项目式学习模式,构建项目式公共体育绩效评价指标体系,利用云理论模型输出公共体育服务绩效评价结果....
- 概要：
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【中文期刊】 邓怡 马坤龙 《中国继续医学教育》 2024年16卷20期 182-185页
【摘要】 医患沟通在医学教育中具有重要地位,医患沟通不仅影响着医生与患者之间的关系,还会直接影响到医疗效果、患者的满意度以及医疗纠纷的发生率.良好的医患沟通是医学实践的基石,它不仅在临床诊疗中具有重要意义,还能够改善患者的治疗依从性,减少不必要的医疗...
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【中文期刊】 苏成新 丁楠 等 《上海医药》 2023年44卷17期 12-15,33页CA
【摘要】 受到新型冠状病毒感染疫情的影响,2022 年上海市西医临床药师在职规范化培训工作转至线上进行,顺利地完成了对 77 名学员的培训,培训结果得到学员和带教老师的一致认可.本文介绍这次在线培训的开展和完成情况,为今后完善临床药师在职规范化培训提...
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