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【中文期刊】 刘佳丽 赵海潮 等 《心理科学进展》 2025年33卷6期 1027-1035页
【摘要】 生物利用自我中心和非自我中心两种参考系表征空间信息,二者的相互转换是认知地图的形成与应用的关键.前人研究提出顶叶-压后皮质-内侧颞叶环路支持空间参考系的转换,但其具体作用机制尚不清楚.本研究以计算模型为指导,拟采用颅内脑电记录技术,从以下三...
- 概要:
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【中文期刊】 张洁莹 陈美玲 等 《心理与行为研究》 2025年23卷4期 520-527页
【摘要】 通过探讨发展性计算障碍儿童的数量认知加工缺陷和空间亚能力特点,进一步明确发展性计算障碍的核心缺陷.采取整群取样方式对赣州市两所小学共 1501 名三至六年级儿童进行筛查,最终随机选取 31 名计算障碍儿童,以及 31 名正常发展儿童作为对照...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 吴文雅 王亮 《心理科学进展》 2023年31卷10期 1856-1872页
【摘要】 空间导航对于人和动物的生存而言都十分重要,有效的空间表征或认知地图是空间导航的基础.认知地图的典型属性包括选择性、灵活性以及层级性,海马、场景选择区域以及前额叶等多个脑区都参与认知地图的构建.认知地图的表征形式存在欧式地图和拓扑图两种理论,...
- 概要:
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【中文期刊】 王泉泉 胡清芬 等 《心理与行为研究》 2014年5期 652-659页
【摘要】 以90名4-6岁儿童为被试,探讨了儿童在小模型旋转任务中利用线索学习和位置学习表征空间位置的年龄特点。研究结果表明:(1)儿童对线索学习的利用要优于对位置学习的利用;(2)4岁儿童已经可以使用线索学习的方式表征空间位置,但到6岁左右才开始能...
- 概要:
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【中文期刊】 杨金桥 《心理研究》 2011年04卷4期 44-48页
【摘要】 为了考察数字的物理特征对数字空间表征的影响,采用物理大小不等的一位阿拉伯数字以及个数不等的一位阿拉伯数字串作为实验刺激,让被试用左右手按键,判断数字的奇偶性。结果发现:(1)当刺激数字的物理大小比较大,而数值比较小;刺激数字的物理大小比较小...
- 概要:
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- 结论:
【中文期刊】 朱金富 陈玮 等 《中华行为医学与脑科学杂志》 2018年27卷3期 266-271页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 采用事件相关电位技术(ERPs)和语义启动范式,探讨道德厌恶启动后对垂直空间隐喻加工的时间特征及其神经机制.方法 随机选取河南省某高校22名健康在校大学生或研究生,采用双字词启动范式,先呈现启动词(道德厌恶词、非道德厌恶词),然后再呈...
- 概要:
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【中文期刊】 武文博 《中国实用内科杂志》 2015年35卷2期 168-170页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 空间导航是指人在不同地点之间移动时,基于自身和环境线索判断路线的一种能力,它包含多个复杂认知和感知过程[1].人在自身熟悉的环境中移动时,需要依赖不同的空间表征,包括两种基本的表征方式[2]:自我参照导航以自身位置为中心解码空间信息来保持移...
- 概要:
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【中文期刊】 谌小猛 刘春玲 等 《心理学报》 2016年48卷6期 637-647页
【摘要】 空间表征对于盲人定向行走具有重要意义.以往研究者集中探讨早期视觉经验缺失对于盲人空间表征的影响,较少探究空间表征建构的过程性因素,即探路策略对于盲人空间表征的影响.本研究采用现场实验的方法探究了盲人建构陌生环境空间表征采用的策略及其作用.结...
- 概要:
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