检索历史 清除

【中文期刊】 徐小慧  《中国继续医学教育》 2025年17卷1期 52-55页

【摘要】 目的 探究中心实验室研究生带教中实施基于成果导向教育(outcome-based education,OBE)理念的BOPPPS教学模式的应用价值.方法 选取2019年6月―2023 年 5 月于太仓市第一人民医院中心实验室学习的 28名研...

【关键词】 中心实验室； OBE理念； BOPPPS；

【中文期刊】 李梦远 吴帆  等 《中国毕业后医学教育》 2025年9卷2期 146-152页

【摘要】 目的 基于叙事医学的医学教育受到越来越多的关注.本研究旨在分析相关文献的主要特点,并探索该主题的研究热点和方向.方法 2023 年 8 月在科学网核心期刊集(WoSCC)中纳入文献,检索策略为[TS=(narrative medicine)...

【关键词】 叙事医学； 医学教育； 文献计量学；

【中文期刊】 杨倩倩 安婧  等 《医学教育研究与实践》 2025年33卷1期 93-101页

【摘要】 以医学导论课程为例探索基于成果导向教育(Outcome-based Education,OBE)理念,将中华优秀传统文化融入思政教育的教学模式.以医学导论课程为例,在OBE理念的指导下,以产出为导向,逆向设计原有课程的教学模式,正向实施教学...

【关键词】 OBE理念； 思政教育； 医学导论；

【中文期刊】 Wenhao LI Chao SONG  等 《浙江大学学报（英文版）（B辑：生物医学和生物技术）》 2024年25卷11期 1009-1019页 SCIMEDLINEISTICCSCDCABP

【摘要】 Intelligence quotient (IQ) and adaptive behavior are the influencing factors of autism spectrum disorder (ASD) in childr...

【关键词】 Autism spectrum disorder (ASD)； School-age children； Intelligence quotient (IQ)；

【中文期刊】 张鸿飞 赵明一  等 《中国全科医学》 2024年27卷28期 3495-3499,3514页 ISTICPKUCA

【摘要】 背景 游戏是医学教育中一种新兴的教学工具,其被认为是一种潜在的、有吸引力的补充学习形式.近年来对于游戏应用于医学教育的研究逐渐增多,但国内相关研究发展较慢.回顾在医学教育中使用游戏的相关研究文献,全面了解该领域发展现状及热点,有利于促进我国...

【关键词】 教育,医学； 游戏； CiteSpace；

【中文期刊】 刘艳辉 张维强  等 《生命科学研究》 2024年28卷5期 459-464页 ISTICCA

【摘要】 微生物学作为生物类专业的重要基础课程,在高校生物类工程人才培养体系中发挥着重要的理论奠基和实践引导作用.针对国际工程人才培养需求,为提升微生物学课程教学实效,培养能够紧跟学科发展步伐的研究实践型学生,基于成果导向教育(outcome-bas...

【关键词】 成果导向教育(OBE)； 教学途径研究； 微生物学；

【中文期刊】 玛依努尔·麦麦提敏 赵长伟  等 《中国社会医学杂志》 2024年41卷6期 669-672页 ISTIC

【摘要】 目的 对新疆基层医务人员继续医学教育(continuing medical education,CME)的参与情况进行调查和分析,为今后基层综合医院继续医学教育规范化培训提供参考依据.方法 于2023年11-12月对新疆四个地区20家二级及...

【关键词】 继续医学教育； 基层医务人员； 培训需求；

【中文期刊】 董亚婕 李照星  等 《昆明医科大学学报》 2024年45卷7期 177-182页 ISTICCA

【摘要】 目的 建设基于成果导向教育(outcome based education,OBE)理念的乳腺影像学教学软件及案例库,并探讨教学实践效果.方法 随机选取 2023-2024 学年上学期昆明医科大学医学影像诊断和技术学专业本科生81 名,其中...

【关键词】 OBE理念； 乳腺影像学教学； 医学影像教育；

【中文期刊】 刘意抒 王妙苗  等 《联勤军事医学》 2024年38卷5期 438-442页 ISTIC

【摘要】 目的 本研究基于成果导向教育(outcome based education,OBE)理念,设计了一套有肝胆专科特色的腹腔镜培训教学方案,并进行了实践验证.方法 将参加2022年度腹腔镜操作培训的40名学员随机分为试验组和对照组,每组各20...

【关键词】 成果导向理念； 肝胆专科； 腹腔镜培训；

【中文期刊】 李霁月 刘晓琴  等 《医学新知》 2024年34卷9期 1009-1018页 ISTICCA

【摘要】 目的 运用认知性访谈探查目标人群对护理教育隐性课程评估量表(Hidden Curriculum Evaluation Scale in Nursing Education,HCES-N)在汉语语境中的认知和理解,验证中文版HCES-N与源量...

【关键词】 认知性访谈； 护理教育； 隐性课程；