换一批
换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 5784
- 15
- 4
- 1
- 2
- 2
- 1
- 1
- 1
- 1096
- 998
- 797
- 243
- 223
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 罗丽 刘鑫 等 《黑龙江医学》 2024年48卷20期 2504-2507页
【摘要】 手术室患者安全面临多维度挑战,主要包括沟通不畅、认知偏差导致的决策错误、技术操作失误等.为应对这些问题,医疗机构需采取结构化沟通技巧,利用闭环交流和标准化核查流程减少差错.认知差错管理重视决策过程分析与纠正,辅以技术手段辅助高难度手术操作....
【中文期刊】 刘殿刚 曹战宇 等 《中国医药导报》 2017年14卷16期 126-129页 ISTICCA
【摘要】 目的 探讨在外科住院医师三年培训过程中应用与客观结构化临床考试(OSCE)培训模式相结合的教学方法的效果.方法 选取首都医科大学宣武医院及北京天坛医院2012年9月入职的住院医师共80名,采用随机数字表法分为对照组及观察组,每组40人.对照...
【中文期刊】 张绍蓉 王宇迪 等 《中华医学教育探索杂志》 2017年16卷1期 7-11页 ISTIC
【摘要】 目的 分析客观结构化临床考试(objective structured clinical examination,OSCE)中考官、标准化病人(standardized patients,SP)和受评者自身对医学生沟通能力评价的差异性及相关...
【中文期刊】 赵霁阳 赵光 等 《中华医学教育杂志》 2015年35卷4期 638-640页 ISTIC
【摘要】 目的 探索与完善医学生人文素质评价方式,实现医学生人文素质理论与实践评价的有机结合,构建医学生科学的评价体系.方法 哈尔滨医科大学在2013届和2014届五年制临床医学专业学生的客观结构化考核中,创新性地加入了医学人文素质评价项目,对医学生...
【中文期刊】 李潇 崔畅 等 《中华医学教育探索杂志》 2015年8期 824-825页 ISTIC
【摘要】 目的：了解临床专业学生对医患沟通技能掌握情况，评估医患沟通教学效果，提出改进设想。方法以南京医科大学2009级临床专业学生549名为研究对象，于实习结束后组织客观结构化临床技能考试（objective structured clinical...
【中文期刊】 陈晓燕 《妇幼护理》 2022年2卷16期 3810-3812,3816页
【摘要】 目的 探讨结构化沟通模式在急诊抢救室护理人员交接班中的应用效果.方法 选择2020年1月至12月我院实施常规护理模式的34例患者,将其设为对照组.2021年1月至12月我院实施结构化沟通模式的34例患者设为观察组.比较两组患者的护理人员交接...
【中文期刊】 姚明 杨英麦 等 《中国卒中杂志》 2023年18卷8期 966-971页 ISTICPKU
【摘要】 目的 沟通技能是神经科住院医师必须掌握的核心能力之一.本研究旨在了解神经科住院医师医患沟通技能现况,并初步探讨可能的提升方式.方法 选择北京协和医院神经科25名住院医师为研究对象,在进行年度客观结构化临床考试(objective struc...
【中文期刊】 熊婷 陈家应 等 《中国全科医学》 2018年21卷33期 4057-4061页 ISTICPKUCA
【摘要】 目的 了解南京市浦口区家庭医生签约服务开展情况、面临的主要问题及改善对策,为南京市浦口区进一步推广家庭医生签约服务提供参考依据.方法 2017年7月,采用便利抽样法选取南京市浦口区桥林街道、星甸街道、泰山街道、汤泉街道社区卫生服务中心的负责...
【中文期刊】 梅林 刘波 等 《医学与哲学》 2017年38卷13期 55-58页 ISTICPKU
【摘要】 第三军医大学针对医学专业教育和人文教育“两张皮”的现状,探索在考试中医学人文素养评价方法改革的途径和方法.以设置客观结构化临床考试医学人文独立考站为着力点,围绕医患沟通能力这一核心素养评价指标,精心设计符合临床实际的案例库,采用统一培训的标...
加载中...
