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【中文期刊】 毕敬涛 刘亚奇 等 《医学与哲学》 2025年46卷8期 61-64页ISTICPKU
【摘要】 临床思维能力是临床医师必须具备的基本素质之一,传统教学模式在快速、全面、系统地建立临床思维模式等方面存在局限性.通过多年教学经验的积累,建立了新型结构化临床思维训练法,基于临床病例分析的步骤,将诊断和诊断依据,鉴别诊断,需要的进一步检查以及...
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【中文期刊】 谢天 陈凯 等 《联勤军事医学》 2025年39卷8期 711-715页ISTIC
【摘要】 目的 探讨应用改良Peyton四步教学法对基层卫生军士进行肘关节肌骨超声基本技能小组教学的初步效果.方法 2022-03/2023-12月在作者医院培训的40名基层卫生军士为研究对象,将2022年度20名纳入对照组,采用传统教学方法;将20...
【关键词】 Peyton四步教学法;肌骨超声;培训;
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【中文期刊】 陈晓忠 王子霞 等 《标记免疫分析与临床》 2025年32卷7期 1533-1537页ISTICCA
【摘要】 临床免疫学检验在疾病诊断与治疗中起着重要作用,尤其是在免疫系统疾病和肿瘤免疫等领域.然而,传统的教学模式难以有效提高住院医师的操作技能和临床思维.近年来,操作技能直接观察评估(direct observation of procedural...
【关键词】 操作技能直接观察评估;客观结构化考试;免疫学检验;
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【中文期刊】 张丽云 郭波霞 等 《实用心脑肺血管病杂志》 2025年33卷11期 93-98页ISTIC
【摘要】 目的 探讨结构式心理支持结合阶段性心脏康复训练对中青年冠心病经皮冠状动脉介入治疗(PCI)后患者心理弹性及心功能的影响.方法 选取2024年2月—2025年2月山西医科大学附属运城市中心医院收治的中青年冠心病PCI后患者120例作为研究对象...
【关键词】 冠心病;中青年;经皮冠状动脉介入治疗;
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【中文期刊】 吴珺珺 赵洁 等 《临床研究》 2025年33卷4期 78-80页
【摘要】 目的 研讨听觉统合训练配合结构化教学对孤独症谱系障碍(ASD)患儿行为症状、生存质量的影响.方法 选取 2022 年 1 月至 2024 年 10 月经周口市中心医院确诊为ASD的患儿 180 例,通过随机数表法确立组别(90 例/组),对...
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【中文期刊】 周莉 杨媚 等 《运动与健康》 2025年4卷11期 29-32页
【摘要】 为探讨结构化健康教育联合渐进性运动训练对腰椎管狭窄术后患者腰椎功能、疼痛程度及生活质量的影响,选取2024年2月—2025年3月在安徽医科大学第一附属医院进行腰椎管狭窄手术的54例患者为研究对象,随机分为观察组和对照组,每组27例.对照组给...
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【中文期刊】 倪娜 赵婧洁 等 《中西医结合护理(中英文)》 2025年11卷9期 169-172页
【摘要】 目的 探讨园艺疗法联合结构化社交技能训练对精神分裂症患者情绪调节及生活质量的影响.方法 筛选2023 年10 月至2024 年9 月新疆石河子绿洲医院收治的300 例精神分裂症患者,按照抽签法分为对照组和观察组,各150 例.对照组予以常规...
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【中文期刊】 蒋旗 贺艳霞 等 《齐齐哈尔医学院学报》 2025年46卷24期 2393-2396页
【摘要】 目的 评价OSCE联合3C引导性反馈下情景模拟教学在新入职护士培训中的应用效果,为培养新护士综合能力提供参考.方法 选择 2023 年 8 月本院 87 名新入职护士作为研究对象,根据随机抽样法分为对照组和实验组两组,对照组 41 名实验组...
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【中文期刊】 费建平 冯树全 等 《麻醉安全与质控》 2025年7卷5期 418-423页
【摘要】 目的 观察医学人文素质教育在临床麻醉教学中的应用效果,探索其临床应用价值.方法 选择2021 年 2 月 1 日至 2024 年 12 月 31 日进入昆山市中医医院麻醉科学习的轮转医师50 名,采用随机数字表法分为对照组(n=25)和试验...
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【中文期刊】 赵金巧 沈洁 等 《中西医结合护理(中英文)》 2025年11卷8期 225-228页
【摘要】 目的 考察基于案例编制的客观结构化临床考试(OSCE)培训与考核在眼科专科护士培训中的应用效果.方法 选取2022 年6 月至2023 年10 月于徐州医科大学附属徐州市立医院眼科就职的34 名护士作为研究对象,按干预时间的不同将其为2 组...
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