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【中文期刊】 Woan Ching Chang Wei Fern Siew 等 《护理前沿（英文版）》 2023年10卷3期 261-271页
【摘要】 Objective:This study aimed to determine the relationships between e-learning quality,student satisfaction,and learning o...
【中文期刊】 《护理研究（英文版）》 2018年5卷4期 249-255页
【摘要】 A teaching strategy is a method,which can help students to gain knowledge,deliver information,and improve their learning...
【关键词】 Teaching strategies； nursing education； student centered；
【中文期刊】 史宏涛 刘达瑾 等 《中华医学教育杂志》 2019年39卷5期 353-356页 ISTIC
【摘要】 目的 探讨基于问题学习(problem-based learning,PBL)结合学生标准化病人(student as standardized patients,SSP)的教学方法在医学生临床实践能力培养中的教学效果.方法 选取山西医科大...
【中文期刊】 李英华 张利 等 《中华医学教育杂志》 2019年39卷9期 686-690页 ISTIC
【摘要】 目的 评估基于移动学习的师生一体化双语教学的初步效果.方法 采用问卷调查方法.选择天津中医药大学护理学院2014级四年制护理学专业(涉外护理方向)54名学生为研究对象,在急危重症护理学课程部分内容中实施基于移动学习的师生一体化双语教学.授课...
【中文期刊】 陈硕 胡滨 等 《中国病案》 2017年18卷4期 88-90页 ISTIC
【摘要】 目的 探索以问题为基础的学习方法及以授课为基础的学习方法在胸外科临床教学中的应用效果.方法 选取在某院胸外科轮转实习的2009级7年制临床医学专业研究生28名以及外科基地轮转学员24名,分别开展PBL教学和以授课为基础传统教学法的学习.教学...
【中文期刊】 潘兰霞 施华 《中华现代护理杂志》 2017年23卷34期 4408-4410页 ISTIC
【摘要】 目的 探讨护生视角下的临床学习环境,为改善临床学习效果提供参考依据.方法 运用质性研究中Van Manen诠释现象学的研究法,于2016年6月根据研究目的抽取已结束8个月以上临床实习的护理本科学生50名,将50名护生分为8组,进行焦点小组访...
【中文期刊】 王艳 殷磊 《护理研究》 2011年25卷31期 2828-2830页 ISTICPKU
【摘要】 [目的]比较两种护理课程理论学习与临床实践模式的学习效果.[方法]我校护理本科生从第一学年开始进入临床实习.将每年招收的两个护理班分为A班、B班,第1学期A班采取模式Ⅰ,B班采取模式Ⅱ.第2学期A班采取模式Ⅱ,B班采取模式Ⅰ.模式Ⅰ:在每一...
【中文期刊】 沈昕 杨慧敏 等 《中华医学教育杂志》 2019年39卷5期 362-366页 ISTIC
【摘要】 目的 探讨BOPPPS教学模式结合基于案例学习(case-based learning,CBL)教学方法在医学检验技术专业临床医学概论课程教学中的应用效果.方法 采用实验对照方法,随机选取湖北中医药大学检验学院2014级医学检验技术专业68...
【关键词】 BOPPPS教学模式； 基于案例学习； 临床医学概论；
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