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【中文期刊】 赵伟星 张晓辉 等 《中国卫生产业》 2024年21卷14期 196-198页
【摘要】 目的 探讨融入整合技术的学科教学知识(technological pedagogical and content knowledge,TPACK)模型在心内科教学中的应用效果.方法 选取2023年8月—2024年3月吉林化工医院参加异地授课...
【中文期刊】 李影 钱爱东 等 《畜牧兽医杂志》 2012年31卷3期 55-56页
【摘要】 教师是学校的主体,依托优秀教学团队的发展,寻求促进教师专业化建设及学校内涵发展之路,可谓一举双得。吉林农业大学"动物微生物学"系列课程教学团队于2007年获批为首批吉林省优秀教学团队。多年实践证明:设置合理教学梯队、实化教学改革、将科研转化...
【中文期刊】 刘芳 《吉林农业科技学院学报》 2011年20卷4期 78-80页
【摘要】 中兽医学是动物医学专业的一门专业课,理论性强,语言枯燥,内容复杂难懂,传统的教学方法容易造成学生课堂发困,兴趣不浓,理解较差,导致课堂及应用效果不好。通过笔者近十年的教学探索,在教学内容及教学方法上做了一些改革,在内容上根据学生所学专业进行...
【中文期刊】 曾慧 《计算机光盘软件与应用》 2011年18期 253-253页
【摘要】 计算机文化基础教学在国内高校中的影响力逐渐增强,选取教材内容和因材施教是计算机技术发展的根本要求,通过以学生为中心和学科专业之间的差别,根据对计算机认识程度的不同分类培养,从而选取相应的教学内容,实现分层次教学,促使计算机教学在整个社会大环...
【中文期刊】 林馨 王枫 《浙江海洋学院学报:人文科学版》 2011年28卷3期 95-98页
【摘要】 结合教学实践过程中的体会,本文对《言语治疗学》课程建设中的教学内容、教学方法和考核方法改革三方面进行了探讨,认为随着社会对语言治疗专业人员的需求不断增加,《言语治疗学》的教学面临巨大的挑战,只要在教学实践中不断探索,根据社会需求和专业发展合...
【中文期刊】 高明 《搏击:武术科学》 2011年08卷6期 79-80页
【摘要】 2009年在国家体育总局武术研究院召开了"《中国武术段位制系列教程》的学校教学指导方案研究"工作会议。会议确定了以《长拳》、《剑术》、《短棍》、《趣味武术》为主的学校试验项目。笔者承担短棍华北组3段实验教学任务。实验通过短棍教学设计与实施,...
【中文期刊】 李敬芬 《湖州职业技术学院学报》 2011年09卷3期 29-31页
【摘要】 《药物合成反应》是制药工程及相关专业的专业主干课,在教学改革中,应从教学内容要因材施教、基础与拓展兼顾,提炼共性、化零为整,内容动态更新、与时俱进,安排预习与练习、巩固记忆,承上启下、表述规范等五个方面合理安排该课程教学内容,才能更好地提高...
【中文期刊】 葛海霞 《生物学教学》 2024年49卷5期 49-51页 PKU
【摘要】 利用生物组织中蛋白质含量检测实验为情境主线,围绕实验设计情境问题链,通过师生共同探讨、模型建构、实验探究等多种教学活动形式解决问题,理解蛋白质概念内涵,培养学生核心素养.
【中文期刊】 王岳 陈晨 等 《中国数字医学》 2024年19卷2期 42-47,93页 ISTIC
【摘要】 医学教育是VR技术应用的重要领域,近年来,越来越多的高等教育机构开展VR教学.为了解VR技术医学教学应用现状,从教学对象、VR工具、VR资源、技术整合模式、应用方式和评价与反馈6个维度,对20所高等教育机构应用案例进行分析.分析表明,这些高...