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                【中文期刊】 宣婕  李心爱  《广州化工》 2012年40卷5期 197-198页

                【摘要】 大学化学课程是高等院校化学化工类本科生最重要的基础课程之一,也是非化学化工类本科生(如材料、环境、生物、食品、地质、医学等)的一门公共基础课程,内容涉及面甚广,授课对象个体差异大。针对以上特点,从合理取舍教材内容、改革教学方法以及优化教学手...

                【关键词】 大学化学教学内容教学方法

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                【中文期刊】 谢平  《计算机光盘软件与应用》 2012年4期 211-211,214页

                【摘要】 随着计算机技术的迅猛发展,对高职学校计算机技术基础教育提出了新的挑战。程序设计教学作为高职院校计算机教学中的重要部分,对提高高职学生的计算机能力十分重要并的作用。本文首先阐释了高职院校计算机程序教学的现状,进而提出了加强程序教学的对策。

                【关键词】 高职院校程序教学方法

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                【中文期刊】 周鸿立  刘立业  等 《吉林化工学院学报》 2012年29卷6期 73-75页

                【摘要】 针对药物分析课程的教学现状,探讨教学内容、教学方法、教学手段和实践教学,以便提高教学效果和质量。

                【关键词】 教学内容教学方法教学手段

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                【中文期刊】 刘敬  赵斌  等 《科教导刊》 2012年9期 8-8,18页

                【摘要】 中医药学概论课程是高职院校生物制药技术专业、美容与形象设计专业以及食品生物技术专业的专业基础课程。本文从教学内容的合理选择和教学方法的探索两个方面,探讨关于中医药学概论的教学,从而体现高职教育以培养实用型、技能型人才的原则。

                【关键词】 中医药学概论教学方法教学内容

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                【中文期刊】 石永芳  森干  等 《科教导刊》 2011年33期 82-82,98页

                【摘要】 文章结合生物医学工程专业的特点,根据本校的实际情况,分析了制图课程教学过程中存在的问题,对制图课程的教学内容和教学方法提出了相应的改革措施和建议,并在教学实践中应用,取得了良好的教学效果。0引言生物医学工程(BiomedicalEngine...

                【关键词】 机械制图生物医学工程教学方法

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                【中文期刊】 覃拥灵  何海燕  《科教文汇》 2011年24期 117-118页

                【摘要】 本文针对传统的填鸭式教学方法以及学生的被动学习,对普通高校生物化学教学方法进行了初步探讨,提出了激发学生学习自主性的几点有效教学方法和教学途径。

                【关键词】 自主性学习生化教学教学方法

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                【中文期刊】 《浙江海洋学院学报:人文科学版》 2011年28卷3期 95-98页

                【摘要】 结合教学实践过程中的体会,本文对《言语治疗学》课程建设中的教学内容、教学方法和考核方法改革三方面进行了探讨,认为随着社会对语言治疗专业人员的需求不断增加,《言语治疗学》的教学面临巨大的挑战,只要在教学实践中不断探索,根据社会需求和专业发展合...

                【关键词】 言语治疗学课程内容建设

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                【中文期刊】 王文强  《计算机光盘软件与应用》 2011年14期 226-227页

                【摘要】 目的:通过探索有效的教学方法,达到提高中职生计算机教学效果的目的;方法:随机比较两班护生在不同教学方法下的计算机操作技能考核成绩;结果:实验组的考核成绩明显优于对照组(p〈0.05);结论:以学生为中心的教学法适宜中职学校教育的发展要求。

                【关键词】 中职生计算机教学法

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                【中文期刊】 赵芬琴  董磊  等 《中国科技信息》 2009年16期 268-269页

                【摘要】 在河南大学药学院不同专业的本科及大专的天然药物化学教学中进行了讨论法尝试,263名学生的问卷调查表明,利用幻灯讲授结合讨论法是最受欢迎的教学方法,该方法可用于主题导入、课堂举例及课后总结等教学环节,能激发学生学习兴趣、提高分析问题能力、增强...

                【关键词】 讨论法教学方法天然药物化学

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                【中文期刊】 邱卢予  李高天  等 《浙江中医药大学学报》 2026年50卷1期 112-119页ISTIC

                【摘要】 [目的]将网络药理学与分子对接技术融入实验教学设计与实践,帮助本科生构建从分子水平到整体疗效的学习路径,深化对方剂机制的理解.[方法]以四逆汤组方配伍减毒增效为例,通过中药系统药理学数据库与分析平台(Traditional Chinese ...

                【关键词】 实验教学方剂学四逆汤

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