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【中文期刊】 周宜彬 田丙坤 《陕西中医》 2026年47卷1期 141-144页ISTICCA
【摘要】 以《难经》为关键词检索近年来部分中医期刊,从思维方法、相关概念、临床应用等方面对《难经》的研究现状进行梳理.可以发现,在思维方法方面,象思维与运数思维在《难经》中的运用是《黄帝内经》后中医理论的进一步发展.在概念方面,《难经》一方面继承和发...
- 概要：
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【中文期刊】 高丽娜 强盛 等 《卫生职业教育》 2026年44卷2期 84-88页
【摘要】 目的 探讨PBL联合二对一带教模式教学对门诊输液室护生评判性思维与共情能力的影响.方法 选取2022年6月—2023年12月136名实习护生为研究对象.采用随机数字表法将护生分为对照组(n=68)和试验组(n=68).试验组实施PBL联合二...
- 概要：
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【中文期刊】 邢玉瑞 《陕西中医药大学学报》 2026年49卷1期 1-11页
【摘要】 通过对 2022-2023 年中医思维研究现状的系统梳理,从象思维研究、中医原创思维研究、隐喻思维研究、中医思维的哲学基础研究、临床诊治思维研究、中医思维认知神经机制研究、中国传统其他思维方法研究、中医思维研究现状与展望分析八个方面进行了述...
- 概要：
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【中文期刊】 宋一帆 韩庆烽 等 《中国全科医学》 2025年28卷1期 77-82页ISTICPKUCA
【摘要】 背景 全科医学的临床思维基于全科医学专业的自身特点,有其独特性,要求全科医师具备"以患者为中心"的临床诊断和治疗技能.为了更好地反映出全科临床住院医师的临床思维能力,需要建立一套完善的、可以反映出其全方面能力的有效评价标准,目前尚无适用于衡...
- 概要：
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【中文期刊】 吕琴 王燕妮 等 《护理学杂志》 2025年40卷11期 6-9,14页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨心理情景剧微电影教学法在护理心理学教学中的应用效果.方法 选取2021级178名大二护理本科学生作为研究对象,采用心理情景剧微电影教学法进行护理心理学教学.教学前后分别采用批判性思维能力测量表、学习积极主动性量表、学生满意度调查表...
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【中文期刊】 肖雄 《医学与哲学》 2025年46卷10期 73-76页ISTICPKU
【摘要】 佩挂防疫法在历史发展过程中受民间信仰与医学思想的双重影响.通过分析古代文献的相关记载,认为佩挂防疫法可根据时代主要特色以宋为界进行划分.宋以前佩挂防疫法保留了较多原始思维,在民间"疫鬼观"及宗教驱疫手段的基础上,以使用具有辟疫象征意义的物品...
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【中文期刊】 臧镇锋 王澍 《生物学教学》 2025年50卷7期 19-23页PKU
【摘要】 生物学学科核心素养中的"科学思维"为生物学教学提供了依据,但只有实现指标化才能高质量地服务教师教学和学生学习.本文利用德尔菲法对评价指标进行筛选和修正,共确定了五项一级指标和十五项二级指标.五项一级指标是归纳与概括、演绎与推理、模型与建模、...
- 概要：
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【中文期刊】 袁婷 《生物学教学》 2025年50卷4期 44-48页PKU
【摘要】 在人工智能迅速发展的时代,本文提出一种基于生成式人工智能的创新型教学方案,旨在解决当前高中生物学实验教学中的痛点和难点.方案通过人工智能技术辅助学生完成图像识别与数据分析,使其专注于实验设计与科学探究,进而培养跨学科的问题解决能力.教学实践...
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【中文期刊】 陈茂花 《生物学教学》 2025年50卷3期 55-58页PKU
【摘要】 通过与数学学科融合,利用优化后的教具,深入挖掘"标记重捕法"模拟实验的育人价值,创新教学设计,培养学生模型与建模、归纳与概括、创造性思维、批判性思维等科学思维能力.
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【中文期刊】 刘小红 杨珊 等 《护理实践与研究》 2025年22卷2期 192-198页ISTIC
【摘要】 目的 探讨基于互联网平台的微格教学法在肝癌介入治疗护理带教中的应用效果.方法 将 2021 年 1 月—2022 年 6 月在南昌大学第一附属医院肝病科见习的 40 名护理实习生纳入对照组,另选 2022 年 7 月—2023 年 12 月...
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