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【中文期刊】 王治丹 王玉霞 等 《中国药业》 2026年35卷3期 9-13页ISTICCA
【摘要】 目的 了解基地药师规范化培训(简称药培)学员对导师制的认知与需求现状,完善基于PDCA循环法导师制的药培体系.方法 根据PDCA循环法,从院级督导团队的组建(P阶段)、督导评估体系的实施(D阶段)、教学组线上线下检查(C阶段)、督导后反馈和...
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【中文期刊】 王新肖 王明卉 等 《临床医学研究与实践》 2026年11卷4期 171-174页
【摘要】 急诊科作为临床医学教育的核心实践基地,承担着培养医学生急救能力的重要使命.然而,临床工作强度与教学时效性之间的矛盾长期存在——带教医师常因救治任务繁重而难以系统开展教学工作.如何构建高效的教学模式,使实习医生在有限轮转期内掌握更多急诊知识与...
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【中文期刊】 黄炳谕 杨小连 等 《卫生职业教育》 2026年44卷4期 30-35页
【摘要】 目的 系统探索参与课外科研项目对康复治疗学专业本科生学习素养的促进作用.方法 将广西医科大学康复治疗学专业的250名本科生,随机分为对照组和观察组,对照组125人接受传统的课堂内授课,观察组125人在此基础上进行为期一年的导师指导下课外科研...
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【中文期刊】 吴贤君 罗培培 等 《卫生职业教育》 2026年44卷7期 104-107页
【摘要】 目的 探讨复合阶梯式导师制联合Mini-CEX教学模式在产科护理本科生(以下简称护生)临床实习中的应用效果.方法 按时间顺序将护生分为两组,选取 2023 年 7 月至 2024 年 4 月在产科实习的 49 名护生为对照组,选取 2024...
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【中文期刊】 邹丹 周慧 等 《卫生职业教育》 2026年44卷1期 1-4页
【摘要】 创新型人才是时代发展和社会进步的需要.当前,在基础医学研究生科研创新能力培养中存在创新意识薄弱、团队协作不足、导学互动单向、学术氛围不浓、实践机会有限、评价体系滞后、国际视野狭窄等诸多问题.建立导学共同体,导师和研究生密切协作、共享资源,这...
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【中文期刊】 吴晓飞 覃杰 等 《中外医学研究》 2026年24卷7期 4-7页
【摘要】 中医院校医学研究生教育是国家中医药事业发展的重要一环,目前研究生教育仍面临诸多考验,培养质量仍有待提升,研究生教育教学改革势在必行,中医骨伤科学是强调临床动手能力的一门学科,以临床岗位需求为培养目标更符合医学生的培养要求.同时单一导师制培养...
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【中文期刊】 张巧 杨银峰 等 《中国生物化学与分子生物学报》 2025年41卷3期 470-480页MEDLINEISTICPKUCSCDCABP
【摘要】 医学生的科研创新能力与国家医疗卫生事业持久高质量发展休戚相关.培养具有自主科研能力和创新意识的优秀医学生,是高层次医学人才培养的重要工作内容.我们经调研发现,医学院校部分师生存在对科研创新能力认识不到位,开展科研创新动力不足,培养模式有待完...
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【中文期刊】 吕秀玲 孙志诚 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷1期 1-5页
【摘要】 为更好地实施对医学影像学专业的卓越医师培养方案,需要根据院校的办学定位特色和人才培养体系,均衡性地改进教学方法,实现教学资源持续性推动,使教学改革不断更新.医学影像学专业卓越医师的培养需要突破常态化教学存在的问题,优化专业培养计划,整合并改...
- 概要：
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【中文期刊】 梁焕 孙彦奇 等 《中国医药科学》 2025年15卷2期 150-153,180页
【摘要】 目的 探讨基于中华护理学会团体标准的小规模限制性在线课程(SPOC)结合导师制带教模式在重症医学科(ICU)轮转护士培训中的应用效果.方法 选取 2022 年 10 月至 2023 年 9 月在枣庄市胸科医院ICU轮转的 66 名护士作为研...
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【中文期刊】 方宇昕 闻俊 等 《药学教育》 2025年41卷1期 58-62页
【摘要】 本科生导师制是中药学专业本科阶段人才培养的重要举措,对本科生导师制进行优化与探索具有重要意义.海军军医大学药学院以培养精通专业、德才兼备的高素质中药学专业人才为目标,以融合思政教育为抓手,对现行本科生导师制进行了全面优化.在本科生导师的遴选...
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