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【外文期刊】 AlRawi, Jamelh Moshbab ; AlKahtani, Mohammed Ali ; 《International Journal of Developmental Disabilities》 2022年68卷6期 800-808页
【关键词】 Universal Design for Learning; UDL; students with intellectual disabilities (ID);
【外文期刊】 Tania,Sapre ; Haylie L,Miller ; 等 《Frontiers in physiology》 2024年15卷 1496114页
【关键词】 adolescent and youth; exercise; generative AI;
【外文期刊】 Katherine,Guevara ; Layla,Fattah ; 等 《Journal of clinical and translational science》 2021年5卷1期 e149页
【关键词】 Online education; SDT; Scholarship of Teaching and Learning;
【外文期刊】 John P,Gilmore ; Phil,Halligan ; 等 《Nurse education today》 2022年118卷 105498页 SCIMEDLINE
【关键词】 Curriculum design; Inclusive pedagogy; Learner centred;
【外文期刊】 Heather,Townsend ; Eylana,Goffe ; 《Journal of microbiology & biology education》 2022年23卷1期
【关键词】 UDL; asynchronous; biosafety;
【外文期刊】 Chadene,Tremaglio ; Derek,Dube ; 《Journal of microbiology & biology education》 e0010824页
【关键词】 Universal Design for Learning (UDL); case-based learning; problem-based learning;
【外文期刊】 Georgieann,Bodgan ; Ilari,Pass ; 《Studies in health technology and informatics》 2018年256卷 119-127页 MEDLINE
【关键词】 Phases of UDL; implementation; strategic plan;
【外文期刊】 Håkan,Eftring ; Elinor Jeanette,Olaussen ; 等 《Studies in health technology and informatics》 2021年282卷 144-160页 MEDLINE
【关键词】 ERASMUS Plus; Equality; Higher Education Institutions;
【外文期刊】 Kieran R,Manchester ; Debbie,Roberts ; 《Nurse education today》 2024年135卷 106119页 SCIMEDLINE
【关键词】 Inclusivity; Infographic; Specific learning difficulties (SpLD);
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