换一批
换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 238
- 37
- 6
- 3
- 2
- 1
- 1
- 54
- 42
- 37
- 27
- 24
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 于菲 叶晓龙 等 《联勤军事医学》 2024年38卷11期 984-987页 ISTIC
【摘要】 目的 探索构建临床医学专业本科学员卫勤保障能力考核模式,检验院校卫勤人才培养质量,为军队医学院校教学工作提供借鉴和参考.方法 以某军医大学教学改革为契机,对标国家医学教育考试改革和军队卫勤保障能力需求,运用理论与实践相结合的研究方法,构建贯...
【中文期刊】 黄海 陈健 《基础医学教育》 2024年26卷8期 722-728页
【摘要】 大学生创新创业训练计划是高校教育教学改革的重要环节,也是高校深度融入国家创新体系的重要举措.文章就浙江大学医学部2020-2023级医学类专业本科教育阶段学生63人参与大学生创新创业训练计划项目(简称大创项目)的情况进行了问卷调查.结果表明...
【关键词】 医学教育； 人才培养； 大学生创新创业训练计划；
【中文期刊】 康向飞 徐志霞 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷24期 106-110页
【摘要】 情景模拟教学法通过模型、设备、人机交互以及标准化患者等手段,能够高度还原临床医学中的工作场景,有效达成既定的学习目标.这种教学模式不仅有助于提升学生的临床技能,还能激发他们的学习积极性和解决问题的能力.在中国,情景模拟教学法已逐步在临床医学...
【中文期刊】 傅惠佳 黄佳语 等 《继续医学教育》 2024年38卷12期 51-54页
【摘要】 妇产科学是一门专业性、实践性及隐私性很强的核心课程,妇产科人才的挖掘及培养面临挑战.在本科教育阶段,早期接触科研教育可以使临床医学专业学生激发学习妇产科的兴趣,实现理论、临床与科研的全面融合,有助于学生科研能力和创新思维的培养,增强职业认可...
【中文期刊】 陈曦 杜鹃 《中国继续医学教育》 2024年16卷21期 25-29页
【摘要】 临床医学作为保障人民健康的重要学科,在医疗行业持续发展和进步的今天,国家和社会对于该领域的专业人才需求持续增长.临床思维作为临床医学专业人才所必需的核心素养,其在本科生教育阶段的培养显得尤为关键.文章以临床医学专业本科生临床思维培养为研究核...
【中文期刊】 申飞飞 邵志莉 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷4期 93-98页
【摘要】 目的 探索如何将置性职业行为(entrustable professional actibities,EPAs)应用于儿科学本科临床医学教育的实习阶段,提升儿科本科实习培养质量.方法 选取 2021 年 6 月—2022 年 6 月南通大学...
【中文期刊】 于海龙 秦方雨 等 《生物医学工程学进展》 2023年44卷3期 319-324页 CA
【摘要】 生物医学工程作为一门交叉学科,近年来发展迅速,其相关产业呈现蓬勃发展的态势.然而,当前国内在生物医学工程专业本科生的培养过程中,实践环节强度不足的问题仍然存在,这导致本科毕业生的综合能力难以满足行业和科研需求.该文通过对比国内外高校的培养方...
【中文期刊】 李雨昕 游若兰 等 《中国教育技术装备》 2023年4期 75-78页
【摘要】 我国卫生工作必须坚持"预防为主"的工作方针.公共卫生人才队伍是落实"预防为主"方针不可或缺的力量,为此要不断深化预防医学教育改革.为满足国家和公共卫生机构的需要,适应社会发展和人类疾病谱变化,预防医学本科人才培养环节还需进一步完善.
【中文期刊】 李雁 兰雪萍 等 《医学教育研究与实践》 2023年31卷6期 639-641页
【摘要】 介绍了西安交通大学针对当前来华医学留学生教育中面临的问题,进一步深化教学改革,通过构建新时代"一带一路"来华医学留学生高质量本科培养模式,以文化人,传术育人,培养了 一大批具有正确中国认知、扎实专业能力、出色语言能力和良好全球胜任力的国际化...
【中文期刊】 周祥 周雨佳 《中国当代医药》 2023年30卷26期 166-170,174页 CA
【摘要】 近年来,我国医学教育的发展日新月异,大学生科技创新能力的培养已成为新时代的需要.医学专业本科生需要具备一定的科技创新能力,以适应快速发展更新的医学知识和技术,这不仅能帮助他们提升个人的综合素养,也能使他们在未来能提供高质量的医疗服务,促进医...
加载中...
