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【中文期刊】 陈熠蔓 沙丽艳  等 《全科护理》 2024年22卷12期 2234-2237页

【摘要】 通过回顾感知学习风格理论的发展历程,概括了其在护理高等教育、护士在职教育、病人健康教育中的应用现状,并剖析其在护理教育界应用的前景,旨在为护理教育者推广应用感知学习风格理论提供参考.

【关键词】 学习风格理论； 感知型； VARK；

【中文期刊】 朱聪 刘甜蜜  等 《中国康复医学杂志》 2020年35卷1期 80-83页 ISTICPKUCSCDCA

【摘要】 目的:调查南昌大学第一附属医院2016-2018年度79名康复治疗及相关专业实习生的学习方式偏好,并为其提供针对性作业治疗临床教学.方法:使用VARK 7.0中文版调查表对实习生进行调查.学生轮转作业治疗室时,即对其进行VARK学习风格调查...

【关键词】 学习风格； VARK模型； 作业治疗；

【中文期刊】 潘延斌 曹柳枝  等 《中国继续医学教育》 2022年14卷7期 101-105页

【摘要】 目的 研究视、听、读写、动手(VARK)学习风格调查对皮肤科学生带教质量及满意度的影响.方法 选择我院皮肤科进行实地学习的110名学生纳入研究对象,按照随机抽签方式将其分为观察组和对照组,每组55名,对所有学生进行VARK学习风格调查问卷评...

【关键词】 VARK学习风格调查问卷； 皮肤科； 带教质量；

【中文期刊】 刘静娅 黄富表  《继续医学教育》 2021年35卷7期 27-29页

【摘要】 目的 文章旨在通过使用VARK问卷调查学生学习风格倾向,帮助学生进行预学习,观察并评估学生考试成绩及对教学的满意度.方法 将68名学生随机分为试验组和对照组,以康复治疗学专业理论课程中一章作为试验相关实施、考核内容,根据VARK问卷结果为试...

【关键词】 VARK调查问卷； 康复治疗专业； 脑卒中；

【中文期刊】 刘晓丹 严隽陶  等 《中国康复理论与实践》 2013年9期 895-898页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的调查康复治疗学专业学生的学习风格。方法采用VARK学习风格模型问卷对四个年级265名在校学生进行调查。结果和结论各年级最大值分布均以K值占比最多；以多重学习风格为主，而单一学习风格以一般倾向为主；单一学习风格倾向中以K倾向为主导；四个年...

【关键词】 学习风格； VARK模型； 康复治疗学；

【中文期刊】 鲁娟 时扬  等 《当代医学》 2020年26卷7期 1-6页

【摘要】 目的 排除既往感官学习风格研究中混合风格造成的干扰.方法 按照是否"包含"的原则,应用VARK量表,调查我国不同地域11所医学院校17460名学生的感官学习风格类型.结果 学生总体感官学习风格包含视觉性者占37.7％.不同院校类型、性别比较...

【关键词】 中国； 医学生； 感官学习风格；

【中文期刊】 王艳娜 巫凤仪  等 《全科护理》 2020年18卷9期 1144-1147页

【摘要】 [目的]构建基于视、听、读写、运动实践(visual aural read/write kinesthetic,VARK)模型的临床护士层级培训模式.[方法]本研究以 VARK模型为基础,通过理论研究和文献回顾,初步构建临床护士层级培训模式...

【关键词】 VARK； 层级； 培训；

【中文期刊】 彭南求 何丽  等 《医学教育研究与实践》 2020年28卷2期 299-303页

【摘要】 目的 研究医学院学生的学习风格分布,为教学改革提供参考.方法 采用 2006 年发布的 VARK量表,调查某医学院学生的学习风格.结果 ①单一学习风格以 K 型为主,占比为 50.72％,不同性别、年级、专业的比较均没有统计学上的显著差异(...

【关键词】 本科生； 学习风格； VARK量表；

【中文期刊】 鲁娟 刘斌  《中华医学教育探索杂志》 2018年17卷10期 999-1006页 ISTIC

【摘要】 目的 弥补VARK量表作者原有分类方法 信息损失较大的不足(尤其是对于混合风格),提出另一种"基于是否包含"原则的分类方法,并进行实证应用和分析.方法2017年5月,应用VARK 7.0,调查上海市4所医学院校学生的感官学习风格;共发放44...

【关键词】 VARK； 上海市； 医学生；

【中文期刊】 鲁娟 刘斌  《中国健康心理学杂志》 2015年4期 544-546,547页 ISTIC

【摘要】 目的：探讨军医大学学员的感官学习风格并分析性别因素的影响，为教学改革提供依据。方法：应用VARK7．0版本，调查某军医大学所有在校学员的学习风格。结果：①学员总体属于单一学习倾向的为42．5％，多于四重、双重和三重倾向者，差别有统计学意义（...

【关键词】 军医大学学员； 学习风格； 性别；