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          【中文期刊】 肇恒宇  《无线互联科技》 2021年18卷14期 146-147,160页

          【摘要】 建设中国金课是教育部对中国高校课堂教学提出的教育新理念、新要求.为了以一流金课的标准打造"VB程序设计"这门课程,文章分析了传统课堂的现状和存在的问题,并由此提出了新的教与学方式,从而更好地实现教学过程的最优化.实践证明,多元化的教学方式能...

          【关键词】 金课案例法类比法

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          【中文期刊】 张扬  李亚  等 《电脑知识与技术》 2020年16卷16期 176-177,180页

          【摘要】 为了更好地调动学生的学习积极性,提升教学质量,依据计算机基础课程教学特点,以安徽中医药大学学生为研究对象,对《VB程序设计》采用基于任务驱动教学法的教学改革和评价反馈,经过一个周期的教学实践,取得了显著的教学效果,值得推广和借鉴.

          【关键词】 计算机VB程序设计任务驱动教学法

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          【中文期刊】 蒋舟  杨健叶  等 《电脑知识与技术》 2019年15卷12期 60-61页

          【摘要】 近年来,高校对管理信息化和自动化需求日益提高,同时教学管理和学生培养方式也在发生变化,学生可以自主选择所修课程,这样就需要设计一套学生选课系统.本套学生选课系统采用可视化面向对象的开发工具VB6.0、数据库采用Access数据库系统,系统具...

          【关键词】 VB程序设计Access学生选课

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          【中文期刊】 刘英  《医学信息学杂志》 2011年32卷1期 38-40,43页ISTICCA

          【摘要】 阐述公共场所卫生监测管理系统应用软件的设计与实现,分析系统功能需求和数据需求,介绍开发工具的选择,具体论述数据库设计、连接和程序设计过程.本系统已在实际业务工作中投入使用,有助于提高工作效率.

          【关键词】 卫生监测管理系统VB程序软件设计

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          【中文期刊】 马彦  王红军  等 《辽宁中医药大学学报》 2007年9卷3期 244-245页ISTICCA

          【摘要】 针对培养学生的程序设计能力总结了采用任务驱动式教学,加强对学生编程思路的引导,重视指导操作的教学方法.

          【关键词】 VB程序设计教学任务驱动式教学质量

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          【中文期刊】 何文  《中国教育技术装备》 2017年14期 96-97页

          【摘要】 VB程序设计是许多高等院校计算机基础课程中指定的一种编程学习语言,在VB程序设计教学过程中,如何不断提高教学质量和培养学生的学习能力,一直是广大计算机教师感兴趣的课题.结合VB程序语言教学经历,介绍启发式教学在VB程序设计教学中的一些应用,...

          【关键词】 启发式教学VB程序设计计算机基础课程

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          【中文期刊】 吴世雯  刘青萍  等 《高教学刊》 2017年18期 108-110,113页

          【摘要】 VB程序设计课程是高校计算机技术基础的主要教学内容,其教学目标着重于培养学生分析和解决问题的思维能力.文章结合非计算机专业学生的认知特点和VB程序设计课程的培养目标,分析了传统模式下的教学过程存在的问题,借鉴支架式教学中在学习者最近发展区建...

          【关键词】 VB程序设计最近发展区概念框架

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          【中文期刊】 高园园  杨谊  等 《教育教学论坛》 2017年46期 274-275页

          【摘要】 "VB程序设计"是我校面向医学生开设的一门公共基础课,对于培养学生的计算思维有着非常重要的作用.根据"VB程序设计"的课程特点,进行了混合式教学模式的探索,主要从课程建设、教学活动设计及课程评价几个方面介绍"VB程序设计"课程教学改革经验....

          【关键词】 VB程序设计混合式教学Moodle

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          【中文期刊】 蔡付川  刘利飞  《电子世界》 2016年14期 16页

          【摘要】 对于初学者来说,程序设计的思维方式和概念全是新的,学生接受起来较困难.而VB程序设计作为一门基础性编程语言,是许多中等院校必修的一门计算机专业课,如何解决程序设计本身枯燥、难懂这个问题,找一条比较新颖的教学方式,一直是广大计算机教师颇感兴趣...

          【关键词】 程序设计VB教学方法

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          【中文期刊】 马金凤  赵强  等 《中国医学教育技术》 2016年30卷6期 732-734,735页

          【摘要】 案例教学方法强调教学过程中学生的充分参与和主体地位的实现,提高学生分析问题和解决实际问题的能力。文章通过在VB程序设计教学过程中,针对基础情况相当的两个班级分别采用传统教学与案例教学方法,对比、分析两种教学方法的优劣,以期不断提高VB课程教...

          【关键词】 VB程序设计案例教学教学实践

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