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【中文期刊】 赵健 梁国强 《医学信息》 2026年39卷8期 63-68,73页
【摘要】 目的 对国内外医学生批判性思维领域的研究热点进行分析,揭示该领域的研究趋势及国内外的差异,进而为我国医学教育研究与实践提供参考.方法 数据源于中国知网和Web of Science数据库,通过关键词检索获取研究样本,采用CiteSpace软...
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【中文期刊】 胡利霞 杜娟 等 《中国高等医学教育》 2025年11期 83-85页
【摘要】 目的:探讨视觉思维培养模式在组织学实验课的应用效果.方法:以护理专业115 人为对象,对照组采用常规教学,试验组采用视觉思维培养模式,比较两组的教学质量.结果:试验组测试成绩优于对照组(P<0.05).结论:视觉思维培养模式能提升学生专业技...
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【中文期刊】 李崇超 文庠 《中医教育》 2025年44卷6期 38-42页
【摘要】 视觉思维即依靠视觉意象进行思维的思维方式.中医知识体系中有大量的视觉思维内容,在解释人体生理活动、病理现象、组方思路、诊疗过程等方面,运用视觉思维.在中医教学中,要充分认识到这一特点来设计教学方案,引导和规范视觉思维在教学中的运用途径,利用...
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【中文期刊】 罗倩倩 沈德新 等 《四川解剖学杂志》 2025年33卷1期 210-212页
【摘要】 目的:探讨思维视觉引导教学法在儿科实习护士带教培训中的应用效果.方法:选取2022 年7 月至2023年4 月进入本院儿科实习的 72 名实习护士作为研究对象,根据入科先后顺序,将其分为观察组(n=36,应用思维视觉引导教学法)和对照组(n...
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【中文期刊】 黄琼 谭小山 《卫生职业教育》 2024年42卷8期 104-107页
【摘要】 选取武汉商贸职业学院全日制在校护理专业 2021级 4 个班学生为研究对象,分为对照组和实验组.对照组采用传统实践教学模式,实验组采用思维可视化联合模块化教学模式,通过比较两组学生考试成绩,评价思维可视化联合模块化教学在基础护理学实践教学中...
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【中文期刊】 周雪薇 祝欢 等 《中外医疗》 2024年43卷25期 152-156页
【摘要】 目的 探讨可视化护理思维导航模式对骨质疏松性骨折手术患者不良情绪及并发症的影响.方法 方便选取2022年1月—2023年11月南京市江宁医院收治的108例骨质疏松性骨折患者为研究对象,根据不同护理方法分为对照组(54例,接受常规护理)和观察...
【关键词】 可视化护理思维导航模式；骨质疏松性骨折；不良情绪；
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【中文期刊】 张金保 杨宗慧 等 《中药与临床》 2024年15卷2期 56-60页
【摘要】 目的:分析近30年中药象思维研究概况.方法:检索中国知网(CNKI)和万方数据库(Wanfang Database)建库至2022年所收录的中药领域"象思维"相关文献,通过CiteSpace和VOSviewer软件对发文作者、机构、期刊及关...
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【中文期刊】 田华 陈小红 等 《齐齐哈尔医学院学报》 2023年44卷15期 1474-1477页
【摘要】 医学生职业素养是医学生在未来从事职业活动时所应具备的医学科学精神与医学人文情怀相互统一的情感,更是践行立德树人理念的重要举措及高等医学教育的重点要求和关键选择.药理学作为医药专业的必修课程与桥梁学科,肩负着切实落实"立德树人"的根本使命.临...
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【中文期刊】 薛占霞 高永山 等 《河北北方学院学报（社会科学版）》 2023年39卷3期 96-98,112页
【摘要】 临床药物治疗学是一门以培养创新型和服务型药学人才为宗旨的药学专业核心课程.鉴于传统教学的不足,在临床药物治疗学课程教学中纳入视觉思维策略(VTS)教学法,并通过期末理论成绩、临床综合技能和教学质量调查问卷3种形式进行测评.结果显示,VTS教...
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【中文期刊】 陈丽叶 杜云峰 等 《中国卫生产业》 2023年20卷13期 249-252页
【摘要】 内分泌系统疾病种类繁多,内容抽象,交叉学科广泛,涉及疑难罕见病,教学难度大.如何提高内分泌专业的临床教学质量是值得不断探索的问题.问题教学法(problem-based learning,PBL)以问题为导向,案例教学法(case-base...
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