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【中文期刊】 王向旭 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》 2023年4期 147-149页
【摘要】 本研究探索新课标背景下高职英语教师信息化素养提高策略,在对高职英语教师信息化教学现状进行问卷调查和访谈的基础上,针对存在的问题对照新课标要求,从教师自身层面、学校及教育部门层面在教育理念、项目建设、团队建设、教师比赛、考核评价等方面提出了相...
【中文期刊】 张国霞 王倩倩 等 《中国教育技术装备》 2023年4期 90-92,101页
【摘要】 高等职业院校与普通高校具有同等重要的地位,在国民教育体系所占比重正逐年增加.医护英语是高职院校护理学专业的必修通识课程,接受西方文化较多,是课程思政的一个重要阵地.将积极心理学的实践理论运用到高等职业院校的课程思政建设中,对于深化职业教育教...
【中文期刊】 王力维 《江苏经贸职业技术学院学报》 2023年4期 86-88页
【摘要】 围绕高职英语教师教学能力提升中存在的教研反哺教学能力缺乏、教学能力提升培训形式单一、教师理论学习与实践应用衔接乏力等现实问题,提出以下对策:构建高职英语教师教研学习共同体,增强教师专业发展的自主意识;发挥教学能力比赛作用,构建"分类实施、能...
【中文期刊】 马睿昕 《开封大学学报》 2023年37卷2期 70-72页
【摘要】 英语是我国高等职业教育公共基础性科目之一,在高等职业教育课程体系当中占据重要地位.英语是典型的语言类学科,听说能力是英语学习者的基本语言能力之一,也是考核检验学生英语学习成效的一个重要指标.长期以来,英语听说教学都是高职英语教学体系中的一个...
【中文期刊】 胡媛媛 《科教文汇》 2023年18期 77-81页
【摘要】 该文通过问卷调查、访谈和课堂观察等研究方法,对四川省30名职业院校公共英语教师和764名职业院校非英语专业学生展开调查.旨在探讨四川省大学英语新三级考试(简称"四川新三级")的反拨效应.研究结果显示,"四川新三级"对高职英语教与学产生了积极...
【关键词】 四川省大学英语新三级考试； 高职英语； 反拨作用；
【中文期刊】 许艳婷 《湖北开放职业学院学报》 2023年36卷18期 183-184,190页
【摘要】 构建"双师协同"的高职《公共英语》课程思政教学模式不仅能够弥补英语学科课程思政元素渗透不到位的缺陷,而且对实现高校构建全员全程全方位育人大格局具有一定的现实意义.目前"双师协同"教学模式在高职院校课程思政领域的引入尚未成熟,因此本文提出了"...
【中文期刊】 杨惠敏 《浙江交通职业技术学院学报》 2023年24卷2期 49-52页
【摘要】 高职英语课程推进课程思政,既有利于帮助学生全面成长成才,又能在提升思政育人实效性的同时,加强英语课程建设.针对当前阶段高职英语课程思政建设存在的思想认知不清晰、教材内容编排不平衡、教育教学方式缺乏创新和课程思政体系构建不足等问题,在对比分析...
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