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【中文期刊】 姚军 《热带医学杂志》 2010年10卷4期 492-494页 ISTICCA
【摘要】 本研究旨在分析基于WebQuest的分子生物学探究式教学模式的可行性,并进一步探讨这种教学模式的设计过程以及在使用中应该遵循的几个基本原则.
【中文期刊】 易翔 《大家健康(下旬版)》 2016年11卷6期 284-285页
【摘要】 webquest是一种基于互联网资源的探究型学习模式,以学生为中心,利用网络资源,围绕特定的任务展开学习.可使学生自主地建构所需的知识体系,有效地培养临床思维能力和解决问题的能力,培养学生的团队精神,可一定程度上弥补了传统教学模式的不足.本...