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【中文期刊】 程义 王志远  等 《医学影像学杂志》 2024年34卷12期 17-21页 ISTIC

【摘要】 目的 探讨基于Revolution CT双低剂量联合自适应统计迭代重建(ASiR-V)技术在超重与肥胖人群头颈CT血管成像(CTA)中的应用价值.方法 选取接受头颈CTA检查的 80 例超重与肥胖患者临床资料,依据检查方式不同分为常规组 4...

【关键词】 超重人群； 体层摄影术,X线计算机； 自适应统计迭代重建技术；

【中文期刊】 黄冰 王玲  等 《山东医药》 2024年64卷31期 40-45页 ISTICCA

【摘要】 目的 探讨糖宁孜亚比土斯片(TZT)基于高糖人结直肠腺癌细胞模型对小克里斯滕森菌科-牛磺-α鼠胆酸钠盐(TαMCA)-法尼醇X受体(FXR)/G蛋白偶联受体5轴的调控作用.方法 配制菌株液体培养基、高糖培养基、TZT溶液、TαMCA溶液,培...

【关键词】 糖宁孜亚比土斯片； 法尼醇X受体； G蛋白偶联受体5；

【中文期刊】 孙聪颖 钟鑫勤  等 《中南药学》 2024年22卷12期 3295-3303页 ISTICCA

【摘要】 受饮食习惯、社会和心理压力等因素的影响,腹泻型肠易激综合征在国内的患病率越来越高,其中不少患者伴随胆汁酸代谢异常.法尼醇X受体(FXR)是参与胆汁酸代谢的关键受体,可以调控胆汁酸合成.本文总结了对腹泻型肠易激综合征具有潜在治疗作用的天然FX...

【关键词】 腹泻型肠易激综合征； FXR激动剂； 胆汁酸代谢；

【中文期刊】 张艳军 谭东明  等 《中国医学教育技术》 2024年38卷6期 721-727页

【摘要】 专业群建设是新时代复合型技术技能人才培养的主要模式,"1+X"证书制度是人才培养的关键举措,课程体系是主要载体,将"1+X"证书制度融合到专业群课程体系,是实现"岗-课-赛-证"综合育人,培养高素质复合型技术技能人才的主要路径.文章分析了专...

【关键词】 "1+X"证书制度； 药学专业群； 岗-课-赛-证；

【中文期刊】 韩福珍 蔡李萌  等 《畜牧兽医学报》 2024年55卷5期 1904-1913页

【摘要】 胆汁酸是一种胆固醇衍生物,对提高每日膳食中脂肪的消化与吸收率具有显著功效.在肝内,细胞利用胆固醇形成初级胆汁酸,初级胆汁酸在肠道菌群产生的蛋白酶的影响下产生次级胆汁酸,极大地扩大了肠道环境的分子多样性.目前最常见的次级胆汁酸受体为跨膜G蛋白...

【关键词】 肠道菌群； 次级胆汁酸； G蛋白胆汁酸偶联受体-5；

【中文期刊】 郭光照  《影像研究与医学应用》 2024年8卷11期 160-162,165页

【摘要】 目的:探讨X线检查在体检人群颈型颈椎病中的诊断价值,同时针对颈型颈椎病的相关防治策略进行研究和分析.方法:选取2023年1月—2023年12月在首都师范大学社区服务中心体检的793名体检者为研究对象,应用数字化X线机对所有研究对象进行正位、...

【关键词】 体检人群； 颈型颈椎病； X线诊断；

【中文期刊】 陈昌美 曾宪春  等 《中国组织工程研究》 2023年27卷29期 4647-4651页 ISTICPKUCA

【摘要】 背景:全膝关节置换是有效治疗终末期膝关节骨关节炎的手段之一.而根据国外人群标准设计的置换假体应用到国内人群时,常出现假体不匹配等严重并发症,因此设计与国人相匹配的假体关节尤为迫切.而获知膝关节解剖学参数的正常值及其在不同性别、年龄及左右侧之...

【关键词】 正常人群； 膝关节； 骨关节炎；

【中文期刊】 姚婷新 刘芙蓉  等 《中国感染控制杂志》 2023年22卷12期 1530-1533页 ISTICPKUCSCDCA

【摘要】 X群流行性脑脊髓膜炎在国内和发达国家罕见,湖南省尚未发现相关病例报道.X群流行性脑脊髓膜炎患者,临床易出现病情进展迅速及危重情况,不积极治疗易遗留严重并发症.目前没有获得许可的脑膜炎奈瑟菌X群疫苗.本文收集湖南省首例X群重症流行性脑脊髓膜炎...

【关键词】 流行性脑脊髓膜炎； X群； 治疗；

【中文期刊】 刘雅丽 柳涛  等 《中国医学前沿杂志（电子版）》 2023年15卷2期 58-64页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 胆汁淤积是酒精性肝病(alcoholic liver disease,ALD)的关键致病因素,不同程度的胆汁淤积发生在ALD的各个阶段.然而,与胆汁淤积有关的病理生理学机制和生物标志物很大程度上是未知的.胆汁淤积主要以胆汁酸(bile ac...

【关键词】 胆汁酸稳态； 酒精性肝病； 肠道菌群；

【中文期刊】 任延艳 荆丽艳  《中国医药导刊》 2023年25卷6期 650-653页 ISTIC

【摘要】 人才培养模式改革是高等职业院校教育改革的重要环节.为增强职业教育的适应性,培养高素质复合型创新型技能人才,针对学历证书与职业技能等级证书培养相互独立、与"1+X证书制度"紧密关联的学分制改革进展缓慢、学生学习动力不足等问题,我校通过优化完全...

【关键词】 1+X证书制度； 护理； 专业群；