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【中文期刊】 刘梦雨 杨彩霞  等 《中国健康心理学杂志》 2024年32卷11期 1735-1740页 ISTIC

【摘要】 目的:探讨初中生的学习拖延和一般自我效能感在成就动机与考试焦虑之间的链式中介作用.方法:使用成就动机量表、一般自我效能感量表、拖延量表和考试焦虑量表对607名初中生进行调查研究.结果:初中生成就动机、考试焦虑、一般自我效能感和学习拖延两两

【关键词】 初中生； 成就动机； 一般自我效能感；

【中文期刊】 王晓松 顾艳荭  等 《全科护理》 2024年22卷5期 894-899页

【摘要】 目的:探讨基于学术团体的安宁疗护共同照护模式在晚期肿瘤病人中的应用效果.方法:采用便利抽样方法,选取2021年1月—6月江西省某肿瘤医院收治的136例晚期肿瘤病人为研究对象.采用随机数字表法将其分为对照组和干预组,每组68例.对照组采用

【关键词】 肿瘤； 学术团体； 安宁共同照护模式；

【中文期刊】 杜晓婷 李新影  《教育生物学杂志》 2023年11卷4期 290-296,309页

【摘要】 目的 探讨父母教育期望对高中生学业成绩的影响以及学业焦虑的中介作用.方法 以沈阳市 2所公立高中 500 名高一年级学生为研究对象.采用感知父母期望量表中的学业成就维度测量高中生感知到的父母教育期望;采用青少年学业情绪问卷中的焦虑维度测量

【关键词】 父母教育期望； 学业焦虑； 学业成绩；

【中文期刊】 李甜甜 顾吉有  《心理与行为研究》 2023年21卷3期 359-366页

【摘要】 本研究以山东省 7 所小学 4～6 年级的 5164 名儿童为被试,采用问卷法探讨了父母心理控制、未来取向、父母学业参与与儿童学业焦虑的关系.结果显示:(1)父母心理控制显著负向预测儿童的未来取向,显著正向预测儿童学业焦虑;(2)儿童未来

【关键词】 父母心理控制； 未来取向； 父母学业参与；

【中文期刊】 史耀疆 闵文斌  等 《中国心理卫生杂志》 2016年30卷11期 845-850页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的:考察农村初中生的学习焦虑现状、学习焦虑的相关因素以及学习焦虑与学业表现的相关关系.方法:采用分层抽样方法选取8128名农村初中生,使用心理健康诊断测验(MHT)测量学习焦虑,采用标准化数学考试测量学业表现.使用描述性统计分析和OLS

【关键词】 农村初中生； 学习焦虑； 学业表现；

【中文期刊】 李洁 王红菊  等 《中国健康心理学杂志》 2014年6期 918-919页 ISTIC

【摘要】 目的：探讨团体心理辅导对大学新生情绪、自尊和学业自我效能感的影响。方法采用症状自评量表（ SCL-90）筛选出9名具有抑郁症状的大学新生进行团体心理辅导，对团体辅导前后大学新生的抑郁、焦虑、自尊和学业自我效能感的得分进行对比分析。采用抑郁

【关键词】 团体心理辅导； 大学新生； 抑郁；

【中文期刊】 徐淑燕 杨宪华  《中国健康心理学杂志》 2014年22卷3期 447-449页 ISTIC

【摘要】 目的 考察学习不良青少年英语学习焦虑的特点,为改善其焦虑情绪提供依据.方法 采用外语学习焦虑问卷和基本资料调查表,对陕西200名学习不良青少年学生进行调查.结果 焦虑总分(t=3.10,P＜0.01)及紧张不安(=3.82,P＜0.001

【关键词】 英语学习焦虑； 学习不良青少年； 焦虑；

【中文期刊】 王惠惠 黄露莹  《中国健康心理学杂志》 2014年5期 769-770,771页 ISTIC

【摘要】 目的：探讨元担忧、学业自我效能感及考试焦虑的关系，为预防和缓解初中生考试焦虑提供实证依据。方法采用元担忧量表、学业自我效能感问卷、考试焦虑量表对297名初中生进行问卷调查。结果①元担忧与考试焦虑显著正相关（ r＝0．52，P＜0．01），

【关键词】 元担忧； 考试焦虑； 学业自我效能感；

【中文期刊】 徐淑燕 杨宪华  《中国健康心理学杂志》 2013年21卷9期 1384-1386页 ISTIC

【摘要】 目的 考察青少年英语学习焦虑的现状、特点,与英语成绩的关系及学业水平对焦虑的影响.方法 采用外语学习焦虑问卷和基本资料调查表,对陕西756名青少年进行调查.结果 ①焦虑程度总体处于中等偏上水平(3.12≥x-≥2.78)；②焦虑总分及因子

【关键词】 英语学习焦虑； 青少年； 英语成绩；

【中文期刊】 宋广文 史菲菲  《心理研究》 2012年5卷6期 69-73页

【摘要】 以初高中学生为研究对象，考察学生的元担忧、考试焦虑现状及其学习成绩三者间的相关。结果发现：（1）元担忧与考试焦虑存在显著正相关，元担忧与学习成绩存在显著负相关，考试焦虑与学习成绩存在显著负相关。（2）元担忧对考试焦虑无预测作用，对学习成绩

【关键词】 元担忧； 考试焦虑； 学习成绩；