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【中文期刊】 吕品? 付丽  等 《医学教育管理》 2016年2卷2期 424-427页

【摘要】 课程考核是高等医学教育教学过程的重要环节，考核结果是对课程组织实施过程以及教育教学水平质量进行评价的重要指标形式。本文以课程考核中题库建设这一核心要素作为研究对象，在阐述题库规范建设对于课程考核意义的基础上，着重探讨了题库建设面临的普遍问题...

【关键词】 课程考核； 题库建设； 问题与对策；

【中文期刊】 郭书法 明泽  等 《吉林化工学院学报》 2012年29卷2期 98-100页

【摘要】 随着全球化进程的加快,医学教育的国际化趋势日趋明显。作为临床医学专业本科教育质量监控及教学工作自我评价的主要依据,教育部、卫生部于2008年9月制定了《本科医学教育标准—临床医学专业（试行）》。文章结合《标准》,着重论述了我校《医学专业英语...

【关键词】 《标准》； 医学专业英语； 教学改革；

【中文期刊】 曹德品 樊立华  等 《中华医学教育杂志》 2014年34卷2期 217-218,222页 ISTIC

【摘要】 当今社会对医学职业素质教育提出了更高的要求.如何有效开展医学职业素质教育与考核,培养出品学兼优的高素质医学人才,是医学院校应当着重研究的一项课题.因此,应该对职业素质做出明确的界定,分析影响医学生职业素质培养的内在和外在因素,开展相应的教学...

【关键词】 医学职业素质； 医学教育标准； 考核；

【中文期刊】 刘岳南 杨文博  等 《中华医学教育杂志》 2019年39卷7期 545-549页 ISTIC

【摘要】 多源评估反馈(multisource assessment and feedback,MSAF)是一种基于问卷调查的形成性评估方法,近年来在医学教育领域有较多应用.本文重点介绍了MSAF在医学教育中的探索实践及其可行性,分析了在医学教育评价...

【关键词】 多源评估反馈； 应用； 医学教育；

【中文期刊】 王斌全 周芸  等 《中华医学教育杂志》 2010年30卷1期 37-38,44页 ISTIC

【摘要】 以"全球医学教育最基本要求(global minimum essentialrequirements in medical education,GMER)"及其评价方法为出发点,结合我国医学教育现状,以临床技能实训中心为平台,构建临床医学专...

【关键词】 全球医学教育最基本要求； 课程体系； 实践；

【中文期刊】 陈红利 邓昂  《临床药物治疗杂志》 2016年14卷4期 43-46页 ISTIC

【摘要】 目的：探讨二肽基肽酶-4(dipeptidyl peptidase-4, DPP-4)抑制剂对于LADA早期患者的治疗价值及药学评估与监护。方法：对1例LADA早期患者的病例进行分析，该患者糖尿病诊断8个月，此次为调整血糖，优化用药方案入院...

【关键词】 成人隐匿性自身免疫糖尿病； 二肽基肽酶-4抑制剂； 药学评估；

【中文期刊】 苏丹 成建华  等 《基础医学教育》 2015年17卷12期 1081-1083页

【摘要】 近年来留学生教育已成为我国高等医学教育的重要组成部分. 在总结同济大学医学院连续两轮药理学全英语教学工作的基础上,结合MBBS留学生特点,从教学内容选择、师资准备、课堂及实验教学的组织及考核方式的采用等方面对药理学全英文教学进行了探讨,以期...

【关键词】 药理学； 全英语教学； MBBS留学生；

【中文期刊】 江秀娟 张彦琦  等 《中华医学教育探索杂志》 2014年6期 542-549页 ISTIC

【摘要】 目的：运用Meta分析的方法定量评价以问题为基础的学习（problem-based learning， PBL）与以讲座为基础的学习（lecture-based learning，LBL）在本科医学教育基础医学课程中的应用效果。方法计算机检...

【关键词】 基础医学； 问题为基础的学习； 以讲座为基础的学习；

【中文期刊】 乔宇琪 郑青  等 《中华医学教育探索杂志》 2012年11卷5期 454-456页 ISTIC

【摘要】 评价模式是目前医学教育改革的一个瓶颈.尽管笔试等传统方法仍在国内外医学教育评价中广泛应用,但其局限性也显而易见.随着对医师能力要求的提升,针对医师部分基本能力仍缺乏评价手段.欧美国家在课程改革的同时,注重对相应评价模式的发展,因此一些新的评...

【关键词】 课程改革； 形成性评价； 终结性评价；

【外文期刊】 Katarzyna,Naylor ; Maja,Chrzanowska-Wąsik ; 等 《Disaster medicine and public health preparedness》 2023年17卷 e541页 SCIMEDLINE

【关键词】 COVID-19; Continuous Medical Education; Script Concordance Test;