换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 1004
- 147
- 20
- 18
- 6
- 5
- 5
- 150
- 146
- 82
- 82
- 59
- 88
- 46
- 27
- 25
- 22
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 医学主题词
- 出版状态
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 医学主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 郭文静 孙超 等 《中国卫生产业》 2026年23卷1期 1-4,29页
【摘要】 目的 探讨标准化病人(standardized patient,SP)联合客观结构化临床考试(objective structured clinical examination,OSCE)模式在风湿免疫科临床教学中的应用效果.方法 选取20...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 谢天 陈凯 等 《联勤军事医学》 2025年39卷8期 711-715页ISTIC
【摘要】 目的 探讨应用改良Peyton四步教学法对基层卫生军士进行肘关节肌骨超声基本技能小组教学的初步效果.方法 2022-03/2023-12月在作者医院培训的40名基层卫生军士为研究对象,将2022年度20名纳入对照组,采用传统教学方法;将20...
【关键词】 Peyton四步教学法；肌骨超声；培训；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 任占军 王丹 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷6期 120-124页
【摘要】 目的 探讨主观询问、客观检查、评价和计划(subjective,objective,assessment,plan,SOAP)框架的基于团队的教学法(team-based learning,TBL)在神经内科临床教学中的应用效果.方法 选取...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵志磊 王婕 等 《中国毕业后医学教育》 2025年9卷11期 830-834页
【摘要】 客观结构化技能评估(objective structured assessment of technical skills,OSATS)作为外科医学教育中被广泛应用的评估工具,其科学性与系统性发展已形成多维应用体系.在科学验证层面,OSAT...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 高敏 王玉娟 等 《卫生职业教育》 2025年43卷23期 144-148页
【摘要】 目的 探讨客观结构化临床考试(objective structured clinical examination,OSCE)模式在介入专科护士培养中的应用效果.方法 选取2022年1月至2023年12月在介入专科护士培训基地介入手术室进行临...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 董璐 杨蓉 《国际精神病学杂志》 2024年51卷2期 624-628页ISTIC
【摘要】 目的 探究立足于岗位胜任力的客观结构化临床考核(Objective structured clinical examination,OSCE)教学在基础护理学本科教学当中对临床医护实习本科学生的焦虑情绪的改善作用.方法 择取2021～202...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈新宇 熊永江 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷15期 123-127页
【摘要】 目的 探讨诊疗技能直接观察法(directly observed procedural skills,DOPS)联合改良客观结构化临床考试(objective structured clinical examination,OSCE)在泌尿...
【关键词】 操作技能直接观察评估；客观结构化临床考试；教学方法；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张鲍明 刘志盈 等 《赣南医学院学报》 2024年44卷3期 312-315,321页
【摘要】 目的:探讨临床技能客观结构化临床考试(Objective structured clinical examination,OSCE)考核方案对学生临床思维和技能水平的考核效果.方法:对61名2018级本科生毕业考核实施OSCE考核方案,分析...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 姜维华 王华 等 《吉林医药学院学报》 2024年45卷6期 471-474页
【摘要】 目的 观察临床操作技能评估(Direct observation of procedural skills,DOPS)为工具的形成性评价在临床医学学士(Bachelor of Medicine,MBBS)心肺复苏教学中的应用效果.方法 选择...
【关键词】 操作技能直接观察评估；客观结构化临床考试；临床迷你评估量表；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张月雷 章乐成 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷14期 116-119页
【摘要】 目的 探索以执业能力为导向的导师负责制在骨科实习生培养中的应用效果.方法 选取 2021 年 9 月—2023 年 6 月 2021 和 2022 学年"5+3"一体化的 60 名本科实习生作为研究对象,将 2021 学年的实习生作为对照组...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
