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【中文期刊】 朱晓丽 黄心悦  等 《中国卫生政策研究》 2024年17卷5期 25-32页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的:通过对我国261 份基本医保市级统筹政策文本进行量化分析,发现在政策时间、政策工具类型和政策目标不同维度上的分布特征,为进一步完善基本医保市级统筹、推进省级统筹提供参考.方法:通过内容分析和定量分析方法,构建"政策工具类型—政策目标—...

【关键词】 基本医保； 市级统筹； 政策工具；

【中文期刊】 时生辉 游茂  等 《中国卫生政策研究》 2024年17卷4期 16-22页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的:总结分析我国各省份中医药基本医疗保险政策的构成特点与问题,为中医药基本医疗保险政策的完善和优化提供参考.方法:从政策工具视角出发,结合政策工具—政策发展过程两个维度,采用内容分析法对2011-2023 年省级中医药基本医疗保险政策文本...

【关键词】 中医药； 基本医疗保险； 政策工具；

【中文期刊】 王丽 杨天梅  等 《食品安全质量检测学报》 2024年15卷8期 50-57页

【摘要】 目的 分析蜜环菌人工菌棒基质碳氮比对乌天麻产量及基本营养成分含量的影响,并对乌天麻氨基酸品质进行评价.方法 通过大棚内随机区组实验,测定不同种植模式下乌天麻的基本营养成分含量,对其进行单因素方差分析和多重比较,通过氨基酸评分法对乌天麻中氨基...

【关键词】 乌天麻； 蜜环菌人工菌棒； 基本营养成分含量；

【中文期刊】 蒋红 刘思越  等 《继续医学教育》 2024年38卷3期 119-122页

【摘要】 目的 了解护理专升本学生对《基础护理理论与实践》课程教学的感受,为提高教学和学习效果提供参考依据.方法 选取 2021 年 3-7 月新疆医科大学 698 名专升本护生为调查对象,采用问卷调查的方式,探讨《基础护理理论与实践》课程的授课内容...

【关键词】 专升本； 护生； 基础护理理论与实践；

【中文期刊】 郑娜 刘于  《解放军护理杂志》 2016年33卷22期 1-6页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的：探讨老年痴呆(Alzheimer’s disease,AD)患者家庭护理的概念,分析其中所涵盖的基本元素,为临床护理工作提供参考及指导。方法2015年7－8月,通过检索1990－2015年中国生物医学文献服务系统、中国知网、万方医学网...

【关键词】 老年痴呆患者； 家庭护理； 基本元素；

【中文期刊】 孙喜灵 姜伟炜  等 《世界科学技术-中医药现代化》 2015年17卷12期 2614-2617页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 辨证论治本该是一个整体,却被分离成辨证与论治两个部分,实际上更是拆分为理、法、方、药4个方面.把辨证论治作为整体来考察和认识是非常必要的.我们应该利用整体观来研究辨证论治过程的基本路径和内在规律、研究理法方药精准对应的规律以及研究从临床“病...

【关键词】 中医辨证论治学； 基本概念； 学科属性；

【中文期刊】 项明强  《中国运动医学杂志》 2014年33卷6期 552-559页 ISTICPKUCSCDCA

【摘要】 目的:探讨在我国文化背景下,锻炼目标内容对青少年体育锻炼和主观活力的影响及其心理机制.方法:采用锻炼目标内容量表、锻炼基本心理需要量表、Godin业余锻炼量表和主观活力量表4个量表对664名青少年进行调研.结果:(1)相对内在目标对青少年的...

【关键词】 锻炼目标内容； 体育锻炼； 主观活力；

【中文期刊】 Holy K.Zanu Leanne Lisle  等 《动物营养（英文）》 2020年6卷2期 225-230页

【摘要】 The undigested nitrogenous fraction entering the hindgut of chickens is further metabolized by microbiota present produc...

【关键词】 Ammonia； Berthelot method； Broiler；

【中文期刊】 刘悦  《护理与康复》 2017年16卷7期 724-726页 ISTIC

【摘要】 目的 调查校企合作下高职康复护理专业学生对基础护理教学内容的需求,为基础护理教学内容的完善提供参考.方法 自行设计调查问卷,采用便利抽样法对144名在校高职康复护理专业学生进行基础护理教学内容的需求调查.结果 共回收有效问卷137份.大一新...

【关键词】 基础护理； 教学内容； 校企合作；

【中文期刊】 马陆艳  《辽宁医学院学报（社会科学版）》 2015年3期 91-94页

【摘要】 学生、教材和教师是导致目前广东医学院原理课教学效果不甚理想的主要因素，因此，需要进行多方面的改革才能提升教学效果，学生应澄清认识误区，树立正确认识，提高学习兴趣，端正学习态度；应修订教材，打造融政治性、思想性、知识性、时代性、趣味性和可读性...

【关键词】 广东医学院； “马克思主义基本原理概论”课； 教学内容；