检索历史 清除

【中文期刊】 Zhengping Pu Yu Wu  等 《中国神经再生研究（英文版）》 2025年20卷2期 309-325页 SCIMEDLINEISTICCSCDCABP

【摘要】 Terahertz biotechnology has been increasingly applied in various biomedical fields and has especially shown great potent...

【关键词】 biological effect； brain； neuron；

【中文期刊】 白倍铭  《中国医学伦理学》 2025年38卷1期 8-14页 ISTICPKU

【摘要】 生物技术的发展使得医疗不再局限于一般意义上对身心机能的"恢复",而是越来越多地涉及"增强".由此也带来了激烈的伦理争议,表现为对技术与生命、人性等诸多问题的深层次思考.反对者站在人文关怀的立场上持保守态度,认为增强技术的发展与使用会使得人类...

【关键词】 生物保守主义； 人类增强； 生物技术；

【中文期刊】 贾鑫 岳鑫  等 《卫生职业教育》 2025年43卷1期 31-34页

【摘要】 在应用型人才培养模式下,以中药资源与开发专业核心课程中药生物技术为例,从转变教学理念、重塑教学目标、创新教学方法、突显人文素质、改善评价机制方面着手,提出教学改革新路径.通过课程改革,能够改善课堂教学现状,打通理论与实践的界限,增强学生自主...

【关键词】 中药生物技术； 应用型人才； 培养模式；

【中文期刊】 蔡梅红 王宁  等 《中国免疫学杂志》 2024年40卷11期 2413-2415页 ISTICPKUCSCDCA

【摘要】 通过连环问题导向教学法(S-PBL)及问题导向教学法-案例导向教学法(PBL-CBL)综合教学,产学研实例融合教学,前沿文献查阅等教学方法,抓牢学生学习注意力,提升学生学习效率;结合免疫学实验,增强学生对课堂授课内容的理解;通过专业实践,加...

【关键词】 生物科技新时代； 生物学； 免疫学；

【中文期刊】 秦松 孙林  等 《生物学杂志》 2024年41卷1期 1-5页 ISTICPKUCSCDCA

【摘要】 从我国海洋生物技术三十年来理论实践创新的角度出发,以我国"蓝色种业"的跨越式发展为主题,综述1989年以来中国特色的宏微观结合的海洋生物技术育种创新成果,以及理论联系实际的应用成就.分析有关国际前沿趋势以及中国海水养殖产业持续健康发展的迫切...

【关键词】 海洋生物技术； 种业； 海水养殖；

【中文期刊】 周翠霞 孔瀛  等 《微生物学杂志》 2024年44卷5期 120-128页 ISTICPKUCSCDCA

【摘要】 发酵工程课程具有知识性强且基础知识结构稳定,涉及领域广泛,内容更新发展及时等特点,加之又是一门实践性较强的学科,多数学生仅可基本掌握发酵工程的微生物原理和常见发酵产品的发酵与精制的基本工艺,而回归实际生产过程时却无法应用相关工程知识并综合运...

【关键词】 发酵工程； 大班教学； 小班辅导；

【中文期刊】 谷峰  《遗传》 2024年46卷2期 90-91页 MEDLINEISTICPKUCSCDCABP

【摘要】 导致人类疾病的点突变中约48％是由G到A碱基的转换,而腺嘌呤碱基编辑器(adenosine base editors,ABEs)可以将该突变纠正为 G 碱基,所以ABEs 在人类致病基因修复中扮演者重要角色.

【中文期刊】 孔青青 刘振  《医学与哲学》 2024年45卷1期 31-36页 ISTICPKU

【摘要】 为应对新兴生物技术给人类带来的风险,从实践伦理的视角出发,分析合成生物技术研发、投产及使用场域过程中的实践逻辑和伦理问题,聚焦到合成生物技术特有的开放性特征,发现其在研发场域存在数据伦理、投产场域存在参与主体价值冲突,使用场域存在不确定性生...

【关键词】 合成生物技术； 实践伦理； 价值冲突；

【中文期刊】 杨青  《生物学教学》 2024年49卷11期 20-24页 PKU

【摘要】 以"胰岛素研发"项目式学习,开展"基因工程"单元专题复习的教学实践.从项目情境创设、项目路径搭建、项目推进实施三个方面,探讨了围绕单元重要概念,整合应用知识和方法解决项目关键问题,在持续优化设计的实践探究中深化观念、发展思维,高效落实单元复...

【关键词】 项目式学习； 单元专题复习； 生物技术与工程；

【中文期刊】 魏岩冰  《生物学教学》 2024年49卷9期 61-63页 PKU

【摘要】 以《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》中的学业质量标准为依据,对2023学年上海市杨浦、青浦等六区一模卷中"生物技术与工程"模块综合题进行量化分析.通过对试题中情境、设问类型和核心素养水平的梳理,并结合在教学实践中学生反...

【关键词】 试卷分析； 备考建议； 生物技术与工程；