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【中文期刊】 《中国神经再生研究（英文版）》 2010年5卷6期 476-480页 SCIMEDLINEISTICCSCDCABP

【摘要】 BACKGROUND: The etiology of Parkinson's disease (PD) remains unclear. The majority of studies have focused on the correl...

【关键词】 Parkinson's disease； case-control study； risk factor；

【中文期刊】 杨宏磊 谢康  等 《中国神经精神疾病杂志》 2025年51卷1期 32-37页 ISTICPKUCSCDCA

【摘要】 目的 探究稳定期精神分裂症患者的注意力特点.方法 纳入55例稳定期精神分裂症患者和55名健康对照.采用注意网络测试范式(attention network test paradigm,ANT)对被试的注意力进行测评,观察指标包括4种提示线索...

【关键词】 精神分裂症； 对照组； 病例对照研究；

【中文期刊】 王一萌 李敬华  等 《中国中医药图书情报杂志》 2025年49卷2期 72-77页

【摘要】 目的 探讨中医药治疗原发性肝癌(HCC)用药规律及其核心药物作用机制.方法 检索中国知识资源总库(CNKI)、中国学术期刊数据库(万方数据)、中文科技期刊数据库(VIP)2010年1月1日-2022年12月31日中医药治疗HCC医案,利用古...

【关键词】 原发性肝癌； 古今医案云平台； 数据挖掘；

【中文期刊】 宋春霖 韩杰  《中国中医药现代远程教育》 2025年23卷2期 36-38页

【摘要】 目的 探索中医骨科临床教学运用雨课堂结合基于案例的学习(CBL)教学模式的效果.方法 选取广西中医药大学中医骨伤科2021级108名本科生,以随机编号的方式分为实验组和对照组,每组54人.实验组应用雨课堂结合CBL教学法,对照组应用传统教学...

【关键词】 雨课堂； 案例教学法； 中医骨伤科；

【中文期刊】 邱娟 季芳  等 《中国继续医学教育》 2025年17卷2期 92-96页

【摘要】 目的 探讨采用小规模限制性在线课程(small private online course,SPOC)结合案例教学法(case-based learning,CBL)在本科生核医学教学中的效果.方法 选取 2022 年 9-12 月秋季中南...

【关键词】 小规模限制性在线课程； 案例教学法； 核医学；

【中文期刊】 周焕娟 蔡仪术  等 《现代医院》 2025年25卷1期 155-157页

【摘要】 目的 探讨综合案例工作坊在儿科实习生临床教学中的应用效果.方法 采用方便抽样法,抽取2023年6月至2024年5月在广东省某三级综合医院儿科实习的100名医学生为研究对象.随机分为对照组和观察组各50人.对照组采用传统带教模式,观察组在传统...

【关键词】 儿科实习生； 临床教学； 综合案例工作坊；

【中文期刊】 肖悦 王喜荟  等 《中国康复理论与实践》 2024年30卷9期 1011-1017页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 探讨基于案例学习法(CBL)结合PICOS在作业治疗本科教学中的效果.方法 2023年2月至2024年6月,对南京医科大学康复医学院43名作业治疗本科大三学生开展CBL结合循证实践PICOS的作业治疗核心课程教学,在学期初和学期末采用...

【关键词】 康复胜任力； 作业治疗； 本科教学；

【中文期刊】 叶明 石金铭  等 《中国数字医学》 2024年19卷9期 77-83页 ISTIC

【摘要】 目的:构建基于多实例学习的消化道病理辅助筛查模型,帮助病理医生在消化道远程会诊场景下快速准确地进行诊断.方法:从郑州大学第一附属医院国家远程医疗中心的远程病理诊断平台收集从2018年至2023年的病理切片图像,经关键词筛选得到6 228张消...

【关键词】 多实例学习； 消化道病理； 远程会诊；

【中文期刊】 邓子如 董晓莲  等 《中国社会医学杂志》 2024年41卷4期 391-396页 ISTIC

【摘要】 目的 探究浙江省某县县域医共体内部抗菌药物管理政策和措施实施中的经验和问题.方法 研究团队于2019年10月及2020年7月赴浙江省某县开展现场调查,通过目的性抽样收集医共体内两家医疗机构的抗菌药物相关数据进行描述性分析,并对四家医疗机构中...

【关键词】 抗菌药物管理； 县域医共体； 案例研究；

【中文期刊】 张朋 张秋霞  等 《中国继续医学教育》 2024年16卷4期 71-75页

【摘要】 目的 探索工作坊结合案例教学法在口腔修复学本科实践教学中的应用,评价其可行性和实施效果.方法 选择 2020 年 9 月—2022 年 6 月在郑州大学口腔医学院实习的 2016、2017 级 80 名口腔医学专业本科生作为研究对象,将 2...

【关键词】 工作坊； 案例教学； 口腔修复学；