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【中文期刊】 张彦丽 陈刚  等 《生态学报》 2024年44卷4期 1389-1403页 ISTICPKUCSCDCA

【摘要】 冰川是影响气候变化的主要因素,合成孔径雷达(SAR)不仅具有较高空间分辨率和多极化等特点,而且对冰雪融化引起的介电常数变化较为敏感,已成为山地冰川表面消融变化监测的重要数据源.基于Sentinel-1时序数据,提出了一种综合应用多时相多极化...

【关键词】 多极化SAR； 后向散射系数； 多时相多极化变化检测；

【中文期刊】 刘议泽 李燕  等 《中国心理卫生杂志》 2014年28卷3期 197-201页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的:探讨听写障碍儿童是否存在视觉和听觉单通道的联结缺陷.方法:从小学三、四、五年级共412名儿童中,根据国际疾病和相关健康问题统计分类第十版(ICD-10)关于听写障碍定义筛选出听写障碍儿童21名,同时选择年龄、智力水平以及阅读水平相当但...

【关键词】 听写障碍； 形-形捆绑； 音-音捆绑；

【中文期刊】 胡砚霞 黄进良  等 《生态学报》 2014年34卷24期 7243-7250页 ISTICPKUCSCDCA

【摘要】 洞庭湖是我国第二大淡水湖,其湿地资源具有重要的生态功能和经济价值.近20年来,洞庭湖洲滩速生杨树林发展迅速,其中西洞庭湖杨树林的扩张最为明显,极大改变了湖区湿地植被分布格局,隐含极大的生态风险.以Landsat ETM+和HJ-1A/1B ...

【关键词】 速生杨树林； 分类； 变化检测；

【中文期刊】 毛薇 韩春玉  等 《中国心理卫生杂志》 2009年23卷11期 832-836,后插1,后插2页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的:采用256导联事件相关电位技术和低分辨率电磁图的方法,研究人脑对视觉信息变化的处理过程.方法:12名健康志愿者参与试验.视觉刺激为同时具有颜色和形状2种特征的图形.先后呈现的2张图片(S1和S2)组成一个刺激对并分为4种类型:S1和S...

【关键词】 视觉信息变化； 事件相关电位； 低分辨率电磁图；

【中文期刊】 张晓慧 何广  等 《临床合理用药杂志》 2015年8期 17-18,36页

【摘要】 目的：观察中心静脉压动态变化（△CVP）与外周动脉压心排量监测（ APCO）在感染性休克患者容量评估中的相关性。方法本研究采用前瞻性、观察性、队列研究的设计方法，选择2012年2月-2014年8月在医院重症医学科的感染性休克患者纳入研究。所...

【关键词】 中心静脉压监测； 外周动脉压心排量监测； 中心静脉压动态变化；

【中文期刊】 杨少伦 陈晓燕  等 《中华地方病学杂志》 2024年43卷5期 383-387页 ISTICPKUCA

【摘要】 目的:分析甘肃省大骨节病监测数据，了解大骨节病发病长期变化趋势。方法:自甘肃省疾病预防控制中心收集1990 - 2021年甘肃省儿童大骨节病X线检查数据，利用Joinpoint回归模型分析儿童大骨节病X线检出率的变化趋势，以年度变化百分比（...

【关键词】 大骨节病； X线检出率； 变化趋势；

【中文期刊】 王丽萍 寻亚诺  等 《中华行为医学与脑科学杂志》 2021年30卷8期 728-733页 ISTICPKUCSCDCA

【摘要】 目的:探讨工作记忆广度训练是否可以扩大工作记忆容量。方法:采用随机对照试验设计，共招募60例健康大学生，随机分为训练组( n＝30，接受空间广度任务自适应性训练)和对照组( n＝30，接受低难度空间广度任务的非自适应性练...

【关键词】 工作记忆训练； 工作记忆容量； 变化觉察任务；

【中文期刊】 戴莉 李燕  等 《中国临床心理学杂志》 2017年25卷4期 622-625页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的:研究汉语听写障碍儿童在形音跨通道捆绑过程中的视觉和听觉跨通道优势.方法:以听写障碍儿童21名,正常发展儿童21名为被试.采用变化检测范式,以几何图形为视觉刺激材料,以单音节男声为听觉刺激材料,通过考察两组儿童在探测形音跨通道不一致、视...

【关键词】 听写障碍； 形音捆绑； 变化检测范式；

【中文期刊】 刘议泽 李燕  等 《中国临床心理学杂志》 2014年22卷4期 594-596,582页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的:探索汉语听写障碍儿童形音联结缺陷的原因.方法:从小学三、四、五年级共412名儿童中,筛选出听写障碍组儿童21名,同时选择年龄、智力水平、阅读水平相当的对照组儿童21名.采用变化检测范式,以符号、日文、韩文为视觉刺激材料;以单音节声音为...

【关键词】 听写障碍； 形-音联结； 变化检测范式；

【中文期刊】 鲍旭辉 姬鸣  等 《心理学报》 2014年8期 1086-1093页

【摘要】 短时记忆与长时记忆的关系是记忆领域研究的重要内容。基于此，研究者们就视觉长时记忆是否能促进视觉短时记忆的问题展开了大量研究，但所得出的结论并不一致。通过不同程度的学习形成不同激活度的视觉长时记忆，考察对几何图形的视觉长时记忆是否能对变化检测...

【关键词】 视觉短时记忆； 视觉长时记忆； 变化检测；