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【中文期刊】 Thakur Malvika Eenu  等 《急性病杂志（英文版）》 2023年12卷3期 96-101页

【摘要】 Objective:To assess the effectiveness of simulation-based learning regarding the management of post-COVID complications ...

【关键词】 Simulation； Knowledge； Clinical decision making ability；

【中文期刊】 陈瑜  《中国毕业后医学教育》 2024年8卷5期 338-342,347页

【摘要】 目的 探讨临床指导医师学科教学知识内生发展的策略.方法 选择 50 名临床指导医师进行问卷调查,用以梳理他们的学科教学知识现状.根据显性知识和隐性知识相互转化的SECI模型的基本原理,结合相关理论和实践探索成果,研究临床指导医师学科教学知识...

【关键词】 临床教学； 指导医师； 学科教学知识；

【中文期刊】 马丽翠 陈雪莉  等 《中国继续医学教育》 2024年16卷15期 102-106页

【摘要】 目的 探索基于态度—技能—知识(attitude-skill-knowledge,ASK)的周目标教学法联合客观结构化临床考试(objective structured clinical examination,OSCE)在手术室本科护生教...

【关键词】 手术室； 实习护生； 护理教育；

【中文期刊】 石佳琳 杨宗耀  等 《现代仪器与医疗》 2024年30卷6期 23-29页

【摘要】 目的 深度学习技术目前已用于放射治疗目标的自动规划,例如直接勾画患者的临床靶区(Clinical Target Volume,CTV).目前的深度学习方法聚焦于从CT图像中直接预测CTV区域,而不考虑先验知识约束,这限制了此类方法的准确性....

【关键词】 临床靶区； 危机器官； 多任务学习；

【中文期刊】 徐腾达 马遂  等 《中国急救医学》 2010年30卷3期 194-196页 ISTICCSCDCA

【摘要】 急诊医学的研究热点与国家医疗卫生政策密切相关,具有明显的社会学特性,涉及如急诊医学运行模式的研究、急诊科拥挤现象的研究、如何进行医学知识转化和急诊医学临床决策、危重症绿色通道研究、弱势群体的急诊处理特点研究等新研究领域,而不仅仅局限于传统的...

【关键词】 国际急诊医学； 急诊科拥挤； 知识转化；

【中文期刊】 王安妮 李轶凡  等 《世界临床药物》 2024年45卷2期 223-227页 ISTICCA

【摘要】 目的 探讨临床药师对先兆流产患者安全用药知信行(knowledge,attitude,practice,KAP)水平的影响.方法 选取2020年3月至2020年8月在我院产科门诊因先兆流产就诊的患者作为基线组(386例),选取2021年3月...

【关键词】 知信行； 先兆流产； 临床药师；

【中文期刊】 吾超 张宏丽  等 《护理研究》 2025年39卷3期 388-395页 ISTICPKU

【摘要】 目的:搭建临床护理人员生物安全虚拟仿真演练系统,为临床护理人员生物安全培训提供平台.方法:通过文献检索、专家小组会议、德尔菲函询等方法,搭建临床护理人员生物安全虚拟仿真演练系统知识库和案例库.结果:通过2轮德尔菲专家函询,专家意见一致性好,...

【关键词】 临床护理人员； 生物安全； 虚拟仿真演练；

【中文期刊】 张睿 王丽  等 《医学信息学杂志》 2025年46卷2期 29-35页 ISTICCA

【摘要】 目的/意义分析罕见病辅助诊断研究进展,提升罕见病识别能力.方法/过程通过文献分析法,阐述罕见病知识体系研究进展,总结研究思路及关键技术.结果/结论应加强全国罕见病诊疗协作网建设,在协作网内表型术语识别、罕见病知识整合、罕见病预测模型、语义相...

【关键词】 罕见病； 临床决策支持系统； 罕见病协作网；

【中文期刊】 喻轶群 郭楠  等 《中国医药导报》 2025年22卷2期 99-101,118页 ISTICCA

【摘要】 随着医疗体制改革,基层药学服务地位凸显,在社区药师相较二、三级医院药师专业基础薄弱的背景下,如何有效提升其专业能力,成为中国在职临床药师规范化培训亟须探索的重要课题.药物化学知识能深化学员对药物的理解,助力优化治疗方案、判断不良反应等临床实...

【关键词】 社区临床药师； 带教实践； 药物化学知识；

【中文期刊】 张静 曾萍  等 《中国继续医学教育》 2025年17卷3期 81-84页

【摘要】 医学是将理论与实践密切关联的学科,医学生在临床实习阶段面临着将理论应用于实践的挑战.随着医学教育的发展,以案例教学法(case-based learning,CBL)为基础的思维导图逐渐成为临床教学的重要模式,其注重于对学生的临床理论、技能...

【关键词】 临床教学； 案例教学法； 思维导图；