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【中文期刊】 顾明月 《中国医药指南》 2024年22卷16期 185-188页
【摘要】 目的 探究在护理实习生临床带教中实施思维导图教学法联合迷你临床演练(Mini-CEX)评价模式的应用效果.方法 选取2020年4月至2023年4月我院90名护理实习生作为研究对象,按照入院实习时间将其分为对照组(2020年4月至2021年1...
【中文期刊】 申琳 《科技与健康》 2024年3卷20期 113-116页
【摘要】 比较以问题为基础的教学法(PBL)与以讲授为主的(LBL)教学法在眼科临床见习教学中的应用效果.以山东大学临床医学专业5+3本硕学制的57名学生为研究对象,按照教学模式的不同将其分为对照组和观察组两组.对照组为2018级学生(n=26,采用...
【中文期刊】 唐茜 吴丽丽 等 《世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）》 2024年24卷14期 187-191页
【摘要】 目的 探讨问题式学习结合问题导向临床医学教学模式用于心内科护理带教的应用效果.方法 选取2022年1月至2022年12月深圳市龙华区人民医院心内科带教学习的护生40名作为研究对象.采用随机数字表法将所有护生分为观察组及对照组,各20名,对照...
【关键词】 问题式学习； 问题导向临床医学教学模式； 心内科；
【中文期刊】 种敏敏 《糖尿病天地》 2023年2期 137-138页
【摘要】 目的:研究分析影响临床血液生化检验标本检验结果准确性的因素及临床检验效果.方法:研究对象共选取了2021年6月至2022年5月于本院接受健康体检的人员2000例,均对其开展血液生化检验,分析影响检验结果准确性的因素及临床检验效果.结果:全部...
【关键词】 临床血液生化检验标本； 检验结果； 准确性；
【中文期刊】 刘思 杨瑞 《中国社区医师》 2023年39卷22期 163-165页
【摘要】 目的:分析在手术室护生临床教学中实施成果导向教育模式的效果.方法:选取2021年2月—2022年1月湖南中医药大学第二附属医院手术室实习护生40名为研究对象,依据随机抽签法分为观察组与对照组,各20名.对照组实施常规教学方法,观察组实施成果...
【中文期刊】 孙伟 苏丹 《健康忠告》 2023年17卷17期 22-24页
【摘要】 目的:分析经阴道彩超对卵巢早衰患者的应用效果.方法:将2020年3月至2022年3月在本院接受治疗的60例卵巢早衰患者设为实验组,另将同期60名正常的育龄妇女设为参照组.两组对象均接受彩超检查,比较分析两组对象的图像表现、血流信号特点、卵巢...
【中文期刊】 廖媛媛 《健康女性》 2023年28期 49-50页
【摘要】 目的:探讨附着龈重建对口腔种植修复临床效果的影响.方法:挑选院内2022年1月-2023年1月救治的85例口腔种植修复救治病患作为此次研究对象,随机划分为参照组与研究组,每组各40例.参照组予以常规救治,研究组则落实附着龈重建术.观察对比两...
【关键词】 附着龈重建口腔种植修复临床效果； Gingival Attachment Reconstruction,dental implant repair,clinical results；
【中文期刊】 王金英 姜春晖 等 《科技与健康》 2023年2卷11期 5-7页
【摘要】 探讨客观结构化临床考试(OSCE)体系在医学影像学专业实习考核中的应用.选取2017年9月—2018年6月60名医学影像学专业学生为研究对象,按照随机数字表法平均分为两组,分别为对照组和研究组,每组各30例.对照组给予传统方法带教,研究组联...
【关键词】 客观结构化临床考试体系； 医学影像学； 实习考核；
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