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【中文期刊】 田晶 田鹤 等 《卫生职业教育》 2025年43卷1期 4-7页
【摘要】 基础医学专业研究生教育是培养医学创新型和科研型人才的主要路径.根据学科发展需要,锦州医科大学通过对培养模式、教育理念、培养机制等方面进行探索与实践,制订并完善以研究生培养全过程强化为核心的培养方案.研究生培养过程中强化导师履行岗位职责意识,...
【中文期刊】 张喆宇 罗广波 等 《亚太传统医药》 2024年20卷1期 6-9页
【摘要】 文化是一种历史现象,一种文化现象的产生与发展必然与其相适应的文化生态环境息息相关.广东省中医药文化底蕴深厚,始终以继承与弘扬中华民族中医药历史传统文化为己任,形成了独具特色的中医药文化氛围.鉴于此,应从建立中医药文化传播"仪式观"、打造中医...
【中文期刊】 蔡淳 刘月星 等 《工程管理科技前沿》 2024年43卷3期 1-7页
【摘要】 医防融合的全程健康管理服务和数字健康是慢性病管理发展的方向,慢性病智慧健康管理的创新发展具有重要战略意义.本文系统分析了国内外慢性病智慧健康管理发展现状以及我国面临的挑战,对我国慢性病智慧健康管理做了战略研究,提出了发展的基本原则、发展目标...
【中文期刊】 杨园园 宾晓芸 等 《卫生职业教育》 2024年42卷16期 4-7页
【摘要】 对过去研究生培养模式中存在的问题进行剖析,分析协同创新背景下对基础医学研究生提出的新要求,探析"双导师制"培养模式的实施手段及价值体现,为提高基础医学研究生培养质量提供有益思路.
【中文期刊】 宫晓洋 刘勇 等 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷14期 177-180页
【摘要】 在高校育人过程中,专业课程的课程思政是加强和改进大学生思想政治教育进程中必不可少的一环.真正以培养什么样的人、怎样培养人和为谁培养人为根本导向,深入发掘思政元素、改进干预方式、完善评价体系、抓紧质量控制是推进课程思政及课程主动思政的重要方式...
【中文期刊】 陈蕾 《滨州医学院学报》 2024年47卷5期 414-417页
【摘要】 创新创业教育是新医科建设下护理人才培养的必由之路,护理学专业教育与创新创业教育相互协同融合交叉,能够提高学生以护理学专业为基础的创新创造能力,以更好地契合社会发展.两者协同过程中,基础是专业教育.首先,重视创新创业类系列课程的开发建设,建立...
【中文期刊】 徐倍 吴纪霞 等 《医院管理论坛》 2024年41卷3期 28-31页
【摘要】 高层次人才匮乏是困扰地级城市医院高质量发展的瓶颈问题.通过搭建政府主导的以人才驱动为核心的跨区域医疗合作平台,克服现有院际合作模式的局限性,构建跨区域医院协同创新模型.对案例医院运用此模型推动人才为载体的知识和技术在区域间转移流动进行总结,...
【中文期刊】 白博仁 周详 等 《心理与行为研究》 2024年22卷1期 137-144页
【摘要】 飞速发展的人工智能(AI)揭示了人机合作的必要性,但创新领域下的人机合作仍面临诸多阻碍,人工智能展现自恋特征或可解决这一困境.本研究通过两项仿真情境实验,操纵AI高/低自恋并检验其如何影响个体对AI的感知创造力、感知情绪能力以及人机合作创新...
【中文期刊】 王晨格 许修 等 《中国医疗器械杂志》 2023年47卷6期 698-701页 MEDLINEISTIC
【摘要】 通过研究多主体协同创新的现状和临床成果转化的国内外现状,明确多主体协同创新是当前背景下临床研究成果转化的必经之路.提出一套以政策引导和创新管理为支撑,基于"产学研医"多主体协同创新平台的临床研究成果的转化路径,并探索装备管理部门在成果转换中...
【中文期刊】 陶如钰 赵哲 等 《科技管理研究》 2023年43卷14期 58-68页
【摘要】 针对供给侧与需求侧协同性改革力度不足仍然突出这一导致辽宁省高端装备制造业产学研协同创新势能及其溢出效应尚未充分形成的主要原发性原因,反思制约辽宁省高端装备制造业高质量发展的关键症结.搜集选择辽宁省高端装备制造业发展进程中与产学研协同创新相关...