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                【中文期刊】 陈晓勤  江先文  等 《中华医学教育杂志》 2011年31卷5期 706-707,728页ISTIC

                【摘要】 目的 探讨医学生沟通焦虑状况,为沟通能力培养提供参考.方法 采用沟通焦虑自陈量表,测评344名医学生沟通焦虑分值,t检验比较焦虑均值与常模的差异.结果 研究对象的总焦虑分均值为63.8分,与常模(65.2分)比较其差异无统计学意义(P=0...

                【关键词】 沟通焦虑量表沟通实践

                浏览:128 被引:0 下载:8
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                【中文期刊】 方文  梁霞  等 《国际护理学杂志》 2009年28卷9期 1289-1291页ISTIC

                【摘要】 目的 探讨护患沟通在清洁灌肠操作中的应用效果.方法 分别运用护患沟通的人性化护理和单纯性护理行清洁灌肠操作,观察两种操作方法患者的舒适度、焦虑的发生率、患者对疾病知识的了解程度及满意度等情况.结果 运用护患沟通的人性化护理组优于单纯性护理组...

                【关键词】 护患沟通清洁灌肠护理技术操作

                浏览:324 被引:2 下载:40
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                【中文期刊】 郑晨乐  禹华良  等 《中国高等医学教育》 2026年1期 13-14,53页

                【摘要】 目的:评价巴林特小组活动对"5+3"一体化学员自我效能感及医患沟通能力的影响.方法:对60名学员开展活动前后的问卷调查,并对结果进行配对样本t检验的统计分析.结果:参与巴林特小组活动后,学员的自我效能感评分明显高于活动前(P<0.05),且...

                【关键词】 "5+3"一体化巴林特小组自我效能感

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                【中文期刊】 李颜  曾辉  《中华医学教育杂志》 2011年31卷2期 256-258页ISTIC

                【摘要】 为了培养八年制临床医学专业学生的临床沟通技巧,北京大学第三医院为其开设了临床沟通技巧课程,课后对学生进行了问卷调查并对调查结果进行了分析,同时就如何提高课程教学效果进行了探讨,期望为临床问题技巧课程的改进和完善提供参考.

                【关键词】 沟通技巧八年制医学生探讨

                浏览:133 被引:2 下载:4
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                【中文期刊】 吕文山  徐晓凤  等 《中华医学教育杂志》 2011年31卷6期 942-943,952页ISTIC

                【摘要】 医务人员临床技能不足、医患沟通不当等医疗服务质量因素是导致医患纠纷的首要原因,而强化住院医师临床技能和沟通能力培养,促进临床医师素质全面提高,是减少和消除医患纠纷的有效手段.本文以此为基点,着重介绍了青岛大学医学院附属医院加强住院医师临床技...

                【关键词】 医患纠纷医患关系临床技能

                浏览:312 被引:17 下载:128
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                【中文期刊】 郭杰芳  施新岗  等 《中华医学教育杂志》 2010年30卷6期 903-904页ISTIC

                【摘要】 良好的医患沟通是医疗服务质量的重要保障.本文从消化系统疾病及患者的特点出发,探讨了消化内科学临床教学中培养实习生医患沟通能力的重要性和具体方法.

                【关键词】 实习生医患关系医患沟通

                浏览:251 被引:1 下载:44
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                【中文期刊】 马瑞霞  刘丽秋  等 《中华医学教育杂志》 2009年29卷4期 103-105页ISTIC

                【摘要】 目的 研究提高医学生临床技能和综合素质的有效教学方法.方法 尝试在现有条件下对青岛大学医学院2002级五年制临床医学专业200名医学生进行临床技能和综合素质的教育和培训,制定多项制度作为培训的保障,并与2001级五年制临床医学专业200名接...

                【关键词】 医学生临床技能综合素质

                浏览:245 被引:3 下载:160
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                【中文期刊】 陈欢  陈玉熹  等 《中国高等医学教育》 2025年4期 110-111页

                【摘要】 目的:探讨情景模拟联合病种教学法在急诊科住院医师医患沟通技巧培训中的应用价值.方法:将120位急诊科规范化培训的住院医师随机分为试验组和对照组,试验组采用情景模拟联合病种教学法,对照组采用普通教学法,随后对两种教学法进行多元评价.结果:试验...

                【关键词】 情景教学住院医师

                浏览:6 被引:0 下载:11
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                【中文期刊】 李绯  陈湘林  等 《中国医疗管理科学》 2025年15卷6期 110-115页

                【摘要】 目的 探讨正念减压联合巴林特小组活动对精神专科医院医生沟通能力的影响.方法 纳入包括规培医生及实习医生在内的 120 名临床医生,采用随机数字表法分为干预组和对照组,每组各60 名.对照组接受常规院内心理健康讲座及医患沟通业务学习;干预组在...

                【关键词】 精神科医生医患沟通能力巴林特小组

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                【中文期刊】 王珊  吴娅  等 《中西医结合护理(中英文)》 2025年11卷4期 193-196页

                【摘要】 目的 探析Pender健康促进模式与配偶沟通技能培训联合应用于高危妊娠患者所取得的效果.方法 选择2021 年8 月至2023 年8 月南京鼓楼医院集团宿迁医院收治的高危妊娠患者为研究对象,共计 120 例,应用随机数字表法划分为2 组,分...

                【关键词】 高危妊娠Pender健康促进模式配偶沟通技能培训

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