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【中文期刊】 林兴凤 肖合存 等 《中华护理杂志》 2010年45卷1期 41-42页MEDLINEISTICPKUCSCD
【摘要】 为了提高护患沟通效果,构建和谐护患关系,对患者从入院至出院的整个护理服务流程中的各个环节制定出情景剧目录,编写情景剧剧本,公开演出,评价情景演示培训效果.通过情景演示,增强了护士的护患沟通意识,提高了护惠沟通能力,护士认可度高.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨明聪 范小平 等 《中华医学教育探索杂志》 2011年10卷7期 851-853页ISTIC
【摘要】 随着生物医学模式逐渐向生物-心理-社会医学模式的转变，医患沟通越来越成为医疗服务中必不可少的重要工作环节。良好的医患沟通能力是一名医生需具备的必要条件。而作为一名口腔临床医生，只有掌握了沟通交流的原则，才能恰如其分地运用一些沟通交流的技巧，...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 粱书静 张斯琴 等 《中华医学教育杂志》 2011年31卷2期 289-291页ISTIC
【摘要】 采用问卷调查方法了解医学研究生与患者对医疗事件的认知状况.调查结果显示,医学研究生和患者双方对医疗事件的思考方式不同;医学硕士研究生和医学博士研究生在处理医患关系的能力方面并未随着学历的提高而有明显增长.同时,对医学研究生医患沟通能力的培养...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 董红 肖秀红 等 《继续医学教育》 2024年38卷6期 51-54页
【摘要】 目的 研究以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)联合情景模拟在培养住院医师医患沟通能力中的作用.方法 将 2022 年 9-12 月在中山大学孙逸仙纪念医院进行规范化培训的 40 名二年级住院医师随机分...
【关键词】 以问题为基础的教学法；情景模拟；住院医师；
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 杨超 吴凡 等 《护理管理杂志》 2026年26卷4期 359-363页ISTICCSCD
【摘要】 目的 将英文版儿科医务人员沟通技巧评估量表进行汉化,并检验其信效度.方法 经原作者授权后,采用Brislin翻译模型,通过正译、回译、跨文化调试及预调查形成中文版初始量表;2024年2月至5月,采用便利抽样法,选取408名儿科医务人员开展问...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 袁春萍 陈笑银 等 《新中医》 2026年58卷2期 213-216页ISTICCA
【摘要】 目的:探讨情景模拟教学法在实习护士护患沟通教学中的应用.方法:选取2021年6月—2023年5月在广东省中医院总院心血管心律失常科轮转的实习护士60名,按培训时间分为试验组和对照组,将2021年6月—2022年5月参加培训的实习护士设为对照...
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- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 田孟真 王红丽 等 《中国当代医药》 2026年33卷5期 119-123页CA
【摘要】 目的 将"5E"教学模型融入护理本科实习生教学查房,探讨其在教学查房同质化中的应用效果.方法 选取2023年 9 月至 2025 年 2 月在新疆医科大学附属肿瘤医院完成临床实习的 57 名护理本科生作为研究对象,根据实习计划时间,将 20...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 訾迎新 陈悦 《中国卫生产业》 2026年23卷7期 6-9,13页
【摘要】 目的 探究模拟培训课程联合线上教学在眼科住院医师规范化培训(简称住培)中的应用效果.方法 选取2022年9月—2024年12月郑州大学第一附属医院眼科专业基地的114名住培医师为研究对象,按随机数字表法分为两组,各57名.两组均采用传统教学...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 王佳 唐良萏 等 《中华医学教育探索杂志》 2012年11卷3期 326-328页ISTIC
【摘要】 由于妇产科工作的特殊性和复杂性,实习医师在妇产科实习中常面临医患沟通问题,在此就这些问题进行探讨.需要加强实习医师与患者沟通的教育,对其进行医患沟通技能的培训,让其掌握医患沟通的方式、方法和技巧,使其在实习阶段就尝试建立良好的医患关系.
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 吕文山 徐晓凤 等 《中华医学教育杂志》 2011年31卷6期 942-943,952页ISTIC
【摘要】 医务人员临床技能不足、医患沟通不当等医疗服务质量因素是导致医患纠纷的首要原因,而强化住院医师临床技能和沟通能力培养,促进临床医师素质全面提高,是减少和消除医患纠纷的有效手段.本文以此为基点,着重介绍了青岛大学医学院附属医院加强住院医师临床技...
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