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【中文期刊】 王彩玉 《科教导刊》 2011年36期 56-56,64页
【摘要】 《病原生物与免疫》是护理专业的一门专业基础课程，本课程内容抽象、概念多、易混淆、前后知识交叉，在教学中常采用比较教学法帮助学生认知新知识、掌握概念的内涵和外延，将不同的知识点有机联系、将学习内容去繁存精、培养学生分析问题和解决问题的能力，以...
【关键词】 《病原生物与免疫》高职护理；比较教学法；应用；
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【中文期刊】 董妙音 韩江媛 等 《生物学杂志》 2025年42卷1期 122-125页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 基于比较教学法在本科课程教学中展现的优越性和先进性,尝试将其应用到生物分离工程实验教学中,探索"以学生为中心"的教学理念,并通过问卷调查的方式进行比较教学法教学效果评价.结果表明,通过生物材料选取、活性物质提取分离及抗氧化能力测定等项目的比...
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【中文期刊】 黎志东 古天乐 等 《微生物学杂志》 2025年45卷2期 138-144页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 为比较医学微生物学大型课堂教学过程中两种不同辅助教学方法所取得的教学效果的差异,在针对三部分教学内容的4个课时的教学过程中,教师对两班本科生(人数分别为215人和204人)首先均采用"依据幻灯片进行讲授法"为主要教学方法、然后分别采用"教学...
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【中文期刊】 费建平 冯树全 等 《麻醉安全与质控》 2025年7卷4期 321-325页
【摘要】 目的 评价动脉血气与中心静脉血气比较教学法在血气分析教学中的效果,提高年轻医师学习血气分析的兴趣与信心.方法 选择2021-2024年昆山市中医医院50名轮转医师,采用随机数字表法分为对照组(n=25)和试验组(n=25),对照组参照教学大...
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【中文期刊】 王芳 蔡晶晶 等 《卫生职业教育》 2024年42卷22期 51-53页
【摘要】 目的 探讨案例教学法(Case-based Learning,CBL)联合比较教学法在非儿科麻醉专业医师儿科麻醉培训中的应用效果,以期提高教学质量.方法 将 2021 年 3 月 1 日至 2023 年 2 月 28 日于本院进修学习的 3...
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【中文期刊】 王崇兴 朱延波 等 《中国卫生产业》 2024年21卷8期 159-162页
【摘要】 目的 分析在全科医师社区带教中应用案例教学法的效果.方法 选取2021年3月—2023年3月在滨州市滨城区三河湖镇卫生院实习的60名实习生为研究对象,按照摸球法分为两组,各30名.参照组接受常规带教,研究组应用案例教学法进行带教.对比两组带...
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【中文期刊】 肖景兴 许定华 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷13期 112-115页
【摘要】 目的 探讨以问题为基础的教学法(problem based learning,PBL)结合比较影像学(comparative imaging,CI)教学法在核医学见习教学中的作用.方法 选取2022 年 2-7 月广东医科大学医学影像学专业...
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【中文期刊】 尉艳 陈结霞 等 《基础医学教育》 2024年26卷1期 15-20页
【摘要】 基础化学中渗透压知识作为医学生学习的重要内容之一,不仅在理论上有着重要意义,也直接关系到临床实践中的应用.由于渗透压等概念的抽象性和复杂性,学生在学习过程中常面临理解困难和应用难题.文章结合渗透压教学中具体教学实践和教学案例,探讨如何通过类...
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【中文期刊】 胥晓丽 曾菊绒 等 《中华医学教育探索杂志》 2012年11卷4期 348-350页ISTIC
【摘要】 从传出神经系统药理内容的特点出发,阐述了比较教学法的内涵及其在传出神经系统药理教学中的具体实施方式和应用意义,说明在传出神经系统药理一章恰当运用比较教学法,可以起到事半功倍的效果.
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【中文期刊】 刘笑梦 《中华医学教育杂志》 2010年30卷3期 416-417,449页ISTIC
【摘要】 为了提高儿科学教学效果,通过归纳比较法将儿科学的教学内容进行综合、归纳,将诊断学、内科学等学科的内容引入儿科学教学之中,使学生在儿科学各部分教学内容、儿科学与内科学等学科教学内容的比较、鉴别中学习.结果 显示,归纳比较法教学能够提高学生的学...
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