换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 103
- 12
- 34
- 14
- 9
- 3
- 1
- 33
- 24
- 21
- 20
- 19
- 7
- 4
- 2
- 2
- 1
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 医学主题词
- 出版状态
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 医学主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 江旻 刘晓红 等 《中国新药杂志》 2026年35卷2期 172-176页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的:构建一套科学客观的能力评价体系,用于评估临床研究协调员(clinical research coordi-nator,CRC)在临床研究中的能力水平.方法:通过本中心既往的项目管理工作经验及文献回顾,确定CRC临床研究能力的评估指标,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 沈晓颖 綦海 等 《全科医学临床与教育》 2026年24卷1期 39-45页
【摘要】 目的 构建教学医院岗位胜任力评价指标体系,为教学医院"双师型"教师的选拔、考核和师资培训提供参考依据.方法 采用文献检索法、研究小组讨论和德尔菲专家函询法,筛选指标并量化质量控制与评价的维度、条目及各级评价指标.结果 最终形成教学医院"双师...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 于雪晴 郭智萍 等 《中国医院管理》 2025年45卷3期 22-27页ISTICPKU
【摘要】 目的 构建运营助理胜任力胜任力评价指标体系,为选拔培养、考核评价运营助理提供科学工具.方法 采用岗位分析法分析运营助理工作职责与功能定位;基于冰山模型提取运营助理胜任力关键要素,借用专题小组讨论和专家咨询法,构建胜任力评价指标;利用CRIT...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 但倩 石景芬 等 《中国医院管理》 2025年45卷11期 58-63页ISTICPKU
【摘要】 目的 构建适用于三级医院且兼具系统性、科学性、可操作性的医师职称晋升评价综合模型.方法 在医师胜任力模型基础上,运用文献研究、政策分析、德尔菲法构建三级医院医师职称晋升评价指标体系,以四川省某市三级综合医院22名临床医师为对象,运用CRIC...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈瑜 蒋清青 等 《中国药房》 2025年36卷24期 3023-3028页ISTICPKUCA
【摘要】 目的 建立适用于我国药物临床试验质量管理人员的核心能力评估指标体系,并进行实证应用.方法 基于药物临床试验质量管理人员的工作范围、职责及角色定位,通过文献分析和专家咨询,初步构建核心能力评估指标体系初稿;采用德尔菲法邀请17位专家对指标体系...
【关键词】 药物临床试验；质量管理人员；核心能力评估指标体系；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘燕 高琪佩 等 《中国医院》 2025年29卷9期 58-61页ISTICPKU
【摘要】 目的:探讨以岗位胜任力为导向的公立医院人文素养评价指标,构建多维度的公立医院人文素养评价指标体系,推动公立医院人文素养的建设和发展.方法:运用CRITIC 赋值法确定指标权重,对公立医院人文素养评价指标进行重要性排序,并结合模糊综合评价法对...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 董潇杨 张猎 等 《中国急救复苏与灾害医学杂志》 2025年20卷11期 1518-1522,1528页ISTIC
【摘要】 目的 基于冰山模型构建紧急医学救援人员胜任力评价指标体系,为提升救援人员胜任力提供参考.方法 采用文献分析法和改良德尔菲法对来自卫生行政部门和医院的 35 名专家进行两轮咨询,而后组织一轮专家讨论确定指标体系.利用界值法筛选评价指标,再使用...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 易水晶 马洁稚 等 《教育教学论坛》 2025年13期 77-80页
【摘要】 情景模拟教学是通过模拟真实临床场景培养医学生临床技能和思维的教学模式,适用于实践性强、风险高的妇产科学科教学.岗位胜任力主要指特定岗位对人才的知识、技能、态度和综合素质的综合要求,对岗位胜任力的分析和评价有助于医学生在其职位和真实临床情景中...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 林巧玲 黄济煌 等 《临床医学研究与实践》 2025年10卷14期 191-194页
【摘要】 目的 探索适合线上线下混合式内科学教学的多元化评价体系.方法 修订教学大纲,结合线上线下混合式教学方法的特点,从平时考核(线上+线下)、阶段性考核(线下)、期末考核(线下)3个维度,线上和线下2条途径构建内科学多元化考核评价体系.选择202...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘攀 龙杰 等 《医学教育研究与实践》 2025年33卷2期 206-211页
【摘要】 目的 探讨"一体两翼"评价体系在临床技能学混合教学中的应用效果.方法 选取2019级医学类专业学生及2022年春季学期临床技能学15名授课教师为研究对象,临床技能学实施混合式教学,通过查阅文献及咨询专家编制学生能力自评调查问卷、学生课程满意...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
