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【中文期刊】 石广 朴振洲 等 《卫生职业教育》 2026年44卷2期 156-160页
【摘要】 目的 探索基于胜任力导向的多维度节点化评估模式在骨科住院医师规范化培训中的应用成效.方法 选取武汉大学中南医院骨科培训项目中54名住院医师,按随机原则分为两组(各27人).两组接受相同的教学方法,但试验组在培训中采用胜任力导向的Mini-C...
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【中文期刊】 周旭 曹静敏 等 《中国毕业后医学教育》 2026年10卷1期 44-47,80页
【摘要】 目的 在已有住院医师规范化培训(简称住培)带教师资培训基础上,以岗位胜任力为导向,探索形成混合式带教师资培训课程体系并初步评价培训效果.方法 通过前期调查获得师资培训需求,咨询专家及同行意见后构建以岗位胜任力为导向的混合式带教师资培训课程体...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李立群 鄢茵 等 《中国护理管理》 2025年25卷8期 1121-1125页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:探索建立基于能力本位教学理念的康复专科护士培训体系,以推动康复专科护士培训高质量发展.方法:自2016 年起,依托国家级与省级培训平台,培训基地以岗位胜任力为导向,设定适用于康复专科护士能力培养的培训目标和五大课堂培训体系;通过评价及...
- 概要：
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【中文期刊】 刘甜甜 杜新爱 等 《中国防痨杂志》 2025年47卷9期 1162-1170页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的:分析基于"知信行"模式的咳痰教育对初诊肺结核患者痰标本采集质量的干预效果,为临床开展痰标本采集健康教育提供参考.方法:采用前瞻性研究方法,选取2024年1-11月由其他综合性医疗机构转诊、推介或结核病专报系统上报后转诊、追踪的初次就诊...
- 概要：
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【中文期刊】 王瑶 吴婷 等 《医学研究与战创伤救治》 2025年38卷3期 305-309页ISTICPKU
【摘要】 目的 构建基于外显冰山模型的早期救治阶段战伤护理训练内容体系,为科学、规范进行早期救治战伤护理能力培训提供依据.方法 基于外显冰山模型,通过文献研究、现状调研及关键人物半结构式访谈,拟定训练内容体系初稿并编制专家咨询问卷,运用德尔菲法对 1...
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【中文期刊】 游蠡 李艳婷 等 《中国药物与临床》 2025年25卷17期 1097-1104页ISTICCA
【摘要】 药学教育培训者是药学从业人员职业发展高级阶段的一项重要角色选择,其能力表现决定了药学教育培训的质量水平,关系到药学事业的可持续发展.长期以来,对于药学教育培训者应具备哪些关键能力,业内未能形成统一的认识和明晰的标准.国际药学联合会2022年...
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【中文期刊】 高烁 麦斯云 等 《航天医学与医学工程》 2025年36卷6期 546-553页MEDLINEISTICCA
【摘要】 飞行员在遭遇非预期事件时可能产生的惊吓与惊奇效应,涉及心理韧性等心理品质.本文报告了国内外惊吓和惊奇效应中与航空相关的心理韧性研究,阐述了惊吓与惊奇效应的特点及后果、心理韧性的定义,以及各自的影响因素和干预方法.探讨了民航领域为提升飞行员综...
- 概要：
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【中文期刊】 龚言红 梁渊 等 《中国社会医学杂志》 2025年42卷3期 301-304页ISTIC
【摘要】 在"健康中国"战略背景下,系统梳理医学院校健康教育学课程教学改革进展,结合典型院校案例,从理念和目标、内容、方法、评价与思政五维度归纳分析.结果显示,不少学校进行了课程教学改革探索,包括重构"素养导向、服务全民"课程目标,推行模块化内容整合...
- 概要：
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【中文期刊】 孙娟 生海燕 等 《临床医学研究与实践》 2025年10卷3期 171-174页
【摘要】 目的 探讨以岗位胜任力为导向的BOPPPS+案例教学法(CBL)+问题为基础的教学法(PBL)混合教学模式在消化科结直肠癌住培教学中的应用效果.方法 选取2020年9月至2023年8月在本院消化科轮转培训的75名住培医师作为研究对象,按随机...
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- 结论：
【中文期刊】 王超丽 乔友备 等 《药学教育》 2025年41卷1期 116-120页
【摘要】 针对分析化学、药物分析课程教学中存在学生对理论、实验课学习积极性不高、掌握的理论知识片面化、实验技能不足以及缺乏自主探究及解决实际问题的能力等问题,本文创新性地将PBL与团队式教学法融合并运用到分析化学与药物分析教学过程中.结果表明,基于P...
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