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【中文期刊】 Josep Tomàs Victor Cilleros-Mané  等 《中国神经再生研究（英文版）》 2025年20卷2期 394-401页 SCIMEDLINEISTICCSCDCABP

【摘要】 During the development of the nervous system,there is an overproduction of neurons and synapses.Hebbian competition betw...

【关键词】 acetylcholine release； adenosine receptors； axonal competition；

【中文期刊】 Kevin A.Wood Julia L.Newth  等 《鸟类学研究（英文版）》 2021年12卷4期 707-721页 CSCD

【摘要】 Background: Winter numbers of the northwest European population of Bewick's Swans (Cygnus columbianus bewickii) declined...

【关键词】 Avian behaviour； Energy expenditure； Ethology；

【中文期刊】 谭高翼 张立新  等 《生物工程学报》 2024年40卷9期 3296-3304页 MEDLINEISTICPKUCSCDCA

【摘要】 合成生物学(Synthetic Biology)作为一门新兴学科,广受关注且发展迅速,深刻影响着整个生命科学及工程技术领域的发展.与此同时,随着新工科建设的发展,加快培养复合型创新人才是对我国高等教育提出的新任务和新使命.在合成生物学蓬勃发...

【关键词】 合成生物学； 课程群； 复合型创新人才；

【中文期刊】 汪诗雨 高春霞  等 《水生生物学报》 2025年49卷2期 1-10页 ISTICPKUCSCDCABP

【摘要】 为探究优势饵料虾类间营养相互作用,研究对2022年11月在长江口南、北支水域采集到的3种优势虾类安氏白虾(Exopalaemon annandalei)、葛氏长臂虾(Palaemon gravieri)和脊尾白虾(Exopalaemon c...

【关键词】 长江口； 虾类； 营养生态位；

【中文期刊】 梁婷婷  《卫生职业教育》 2025年43卷2期 51-53页

【摘要】 为实现"岗课赛证"有机融合,激发护生崇尚严谨细致、精益求精的职业精神,培养具有临床决策能力、综合护理技术操作能力、人际沟通能力、团队协作能力和较强岗位胜任力的临床护理人才.基于此,提出在护理专业基础护理学课程中以"脑卒中气管切开患者气道护理...

【关键词】 技能比赛； OSCE； 基础护理学；

【中文期刊】 吴哓哓 李晶晶  等 《卫生职业教育》 2025年43卷2期 75-78页

【摘要】 目的 探索"岗课赛证"四位一体化高职护理专业人才培养模式,为社会提供以岗位胜任力为导向,满足社会需求的复合型高素质高技能护理人才.方法 于 2023 年 5 月至 2024 年 2月,采用目的抽样方法,选取商丘市某高职院校护理专业420 名...

【关键词】 "岗课赛证"； 高职； 护理专业；

【中文期刊】 邝希 苏定志  等 《中国继续医学教育》 2025年17卷1期 10-16页

【摘要】 目的 依据职业技能竞赛的内容和"以赛促教"理念,开展高职医学检验技术专业的核心课程的线上线下混合式教学,探究其对学生实践技能和批判性思维能力的影响.方法 选取 2020 年 10 月―2023 年 7 月海南卫生健康职业学院高职医学检验技术...

【关键词】 批判性思维； 以赛促教； 混合式教学；

【中文期刊】 孙晓敏 刘昕  等 《卫生职业教育》 2025年43卷1期 16-19页

【摘要】 针对高职院校"岗课赛证"融通实践中融通深度不足、教学模式单一和实训条件有限等问题进行改进,遵循校企深度合作、双主体育人的设计思路,构建以岗定标、以赛促教、以证融课、以课定学的课程体系,以典型工作任务为驱动的"三阶五步"教学模式,为学生增值赋...

【关键词】 岗课赛证； 高职； 老年保健与管理；

【中文期刊】 陈静勿 列潮炜  等 《中国毕业后医学教育》 2025年9卷2期 91-94页

【摘要】 为了提高放射科住院医师的岗位胜任力,广州医科大学附属第二医院放射科专业基地设置知识输入和输出的教学实践.在知识输入环节开展理论课程、疑难病例分析和报告质量分析培训,在增加住院医师专业知识储备的同时,提高住院医师的岗位胜任力.在知识输出环节中...

【关键词】 放射科； 住院医师规范化培训； 以赛促学；

【中文期刊】 许晓敏 李莉蓉  等 《卫生职业教育》 2025年43卷1期 34-38页

【摘要】 目的 在"岗课赛证"综合育人模式下,探索临床实践技能课程教学改革路径与实践效果.方法 选取 2021 级临床医学专业 5、6 班(对照组)和 2022 级临床医学专业 5、6 班(实验组)学生为研究对象,分别采用传统教学法和基于"岗课赛证"...

【关键词】 岗课赛证； 实践教学； 临床实践技能；