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【中文期刊】 孙秀丽 苏小英 等 《中医教育》 2024年43卷1期 121-125页
【摘要】 数字图像处理课程是医学工程专业的核心课程之一,是一门融合多学科高度交叉的课程,医学图像处理技术直接影响到医学诊断效果.以培养学生可持续竞争力为根本任务,根据信息化时代发展特色,结合中医工程专业人才培养定位和学生个性化需求,探索在教学活动中以...
- 概要：
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【中文期刊】 胡珊珊 厉玉鹏 《医学信息学杂志》 2017年38卷5期 85-88页ISTICCA
【摘要】 分析大数据时代给医学教育带来的机遇和挑战,提出智慧教育包括智慧思维方式、教学模式、考核方式等,利用数据挖掘技术对学生的学习情况进行大数据挖掘和分析,真正实现以学生发展为本以及因材施教的教学理念.
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【中文期刊】 阎洁 李祥生 等 《医学信息学杂志》 2017年38卷5期 89-93页ISTICCA
【摘要】 结合医药院校本科生特点以及计算机基础教学现状和趋势,分析和论述将计算思维融入到计算机基础教学中的必要性,以“思维导图”和“程序设计思想”为教学案例,阐述运用计算思维解决问题的思路和方法,培养学生利用计算思维构建问题解决方案的意识和能力.
- 概要：
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【中文期刊】 王苹 唐燕 《中国医药导报》 2016年13卷7期 137-140页ISTICCA
【摘要】 计算机应用是面向医学院校研究生开设的一门必修课程,是培养研究生医学信息素养的重要环节,针对当前该门课程存在的问题和在培养研究生医学信息素养方面的欠缺,提出以计算思维能力培养为导向,以Blackboard平台为网络学习环境,从更新教学理念、重...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 金涛伟 黄伟 等 《长春中医药大学学报》 2016年32卷6期 1279-1281页ISTIC
【摘要】 随着大数据时代的到来,基于对海量数据的整理和分析,理性决策逐步替代了感性决策,取而代之的是经验与分析.通过对这一领域的深入探索,计算思维将成为人们认识和解决问题的基本能力之一.大学计算机基础课程在学生综合素质及创新能力培养方面发挥着重要作用...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 周珂 熊刚强 等 《医学信息学杂志》 2016年37卷11期 89-92页ISTICCA
【摘要】 阐述计算思维能力培养对医学生的重要性,在此基础上提出基于计算思维的课程体系改革,包括改革背景、教学目标、课程体系结构、改革内容与思路等方面,分析课程改革效果,实践证明将计算思维纳入课程行之有效.
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 王苹 翟兴 《中国医药导报》 2015年16期 69-72页ISTICCA
【摘要】 计算机基础是面向中医院校大一学生开设的一门通识必修课程，是培养学生信息素养的重要环节，针对当前该门课程存在的问题和在培养学生医学信息素养方面的欠缺，提出以计算思维能力培养为导向，以Black-Board网络教学平台为支撑，对该门课程从教学目...
- 概要：
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【中文期刊】 武文芳 陈卉 等 《中国医学装备》 2015年9期 28-30,31页ISTIC
【摘要】 目的：为加强医学生计算思维的培养，对“数据结构”课程的教学进行探索研究。方法：在教学内容中增加了算法设计和分析，以及软件工程的知识，并加强了课程各章节内容与医学专业的联系，将传统的考核方式改革为小组期末大作业的形式。结果：通过教学内容的拓展...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 焦纯 卢虹冰 等 《医疗卫生装备》 2014年35卷9期 141-143,155页ISTICCA
【摘要】 介绍了生物医学工程专业人才培养要求及教学现状,针对存在问题并结合国内外对于计算教育和计算思维的新认识,提出了对生物医学工程本科教学进行改革的必要性和主要措施,以期提高生物医学工程专业人才的能力素质及教学内涵.
- 概要：
- 方法：
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