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            【中文期刊】 薛超然  罗维佳  等 《国际口腔医学杂志》 2013年5期 583-585页ISTICPKUCSCDCA

            【摘要】 目的本项目基于Aperio Scanscope数字切片系统,开发口腔组织病理学数字化教学辅助系统,为提升口腔组织病理学教学效果建立基础。方法步骤为:1)用户需求调查;2)相关数据库的搭建;3)终端程序及数据库管理程序的编写;4)口腔组织病理...

            【关键词】 口腔组织病理学计算机辅助教学软件开发

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            【中文期刊】 王宜成  《生态学报》 2013年33卷11期 3258-3268页ISTICPKUCSCDCA

            【摘要】 传统的自然保护区设计方法是打分法和Gap分析法,这两种方法简单易行但可靠性不高;地理信息系统(GIS)在保护区设计领域的应用也为人熟悉.关注近年来快速发展而国内使用不多的两种方法——数学建模和计算机模拟.数学建模主要用来从一组备选地块中选择...

            【关键词】 数学模型最优化启发式算法

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            【中文期刊】 刘海玲  《电子测试》 2014年14期 161-162,100页

            【摘要】 计算机程序设计是医学影像技术专业的公共基础课,因为课程性质、课程特点及“教”和“学”方式不恰当等问题的存在,导致教学质量停滞不前。为了提高教学质量,笔者提出并实践了教学改革。本文对目前教学现状进行详细分析,然后结合医学影像技术专业特点要求,...

            【关键词】 计算机程序设计C语言案例教学

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            【中文期刊】 王玉清  刘忠岐  等 《中国医药科学》 2014年11期 163-165页

            【摘要】 目的:实现《医学影像诊断特征的提取及计算机辅助诊断过滤的研究》这一科研项目的软件开发。方法使用开源免费跨平台的面向对象的Java 编程语言和netbeans集成开发环境进行开发。采用Singleton设计模式。结果该项研究实现了由临床特征及...

            【关键词】 医学影像特征提取

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            【中文期刊】 方刚  张运良  等 《计算机学报》 2008年31卷12期 2109-2115页

            【摘要】 压电基因传感器是一种新型的生物传感器,它把压电传感器的灵敏性和DNA杂交反应相结合.与传统的基因检测技术相比,它具有结构简单、无需标记、检测时间短、检测信号易处理等特点.将它用于分子运算,与常规的DNA芯片相比,它的检测结果更易于进行自动化...

            【关键词】 压电基因传感器DNA芯片DNA计算

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            【中文期刊】 包小源  黄婉晶  等 《北京大学学报(医学版)》 2018年50卷2期 256-263页MEDLINEISTICPKUCSCDCA

            【摘要】 目的:电子病历数据中的主诉、现病史、既往史、鉴别诊断、影像诊断、手术记录等主体内主要采用中文自然语言文字描述,是临床医生实际诊疗细节的具体体现,包含了诊疗细节的大量、丰富信息.本研究目的在于建立一种从中进行有效信息提取并组织成可分析利用的形...

            【关键词】 病案系统,计算机化信息获取糖尿病

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            【中文期刊】 赵长志  张懿  等 《遗传》 2015年10期 1061-1072页MEDLINEISTICPKUCSCDCABP

            【摘要】 CRISPR/Cas9系统介导的基因组编辑技术是新一代功能强大的基因修饰技术。然而,脱靶效应(Off-target effects)是目前CRISPR/Cas9技术面临的最大问题。因此,设计脱靶风险低的sgRNA(single guide ...

            【关键词】 CRISPR/Cas9sgRNAcas9软件基因组编辑

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            【中文期刊】 翟玉颖  吴彬  等 《中国数字医学》 2015年7期 81-83页ISTIC

            【摘要】 目的:运用WPF和XNA技术绘制小鼠的肾小管三维曲线,设计符合用户操作习惯的界面和交互方法,然后进行评价。方法:在Visual Studio 2013的环境中,导入肾小管的数据,分别运用WPF、XNA技术绘制小鼠的肾小管三维曲线,用WPF技...

            【关键词】 计算机图形三维重建医学图像

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            【中文期刊】 傅川  罗杰  等 《计算机时代》 2015年11期 90-92页

            【摘要】 在充分调研目前计算机专业程序设计课程中诸多教与学的不足的基础上,提出了一种基于实际教学的分层教学模式,即启蒙-进阶-提高衔接-拔优四个层次,同时评价其效果。分层教学模式有效地激发了学生的专业学习兴趣,增强了专业课程间的连贯性,发挥了程序设计...

            【关键词】 分层教学自动评测系统程序设计

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            【中文期刊】 李晓红  《现代计算机(专业版)》 2014年12期 29-31页

            【摘要】 传统的计算机程序设计类课程的教学方式都以教师课堂讲授为主,学生课后练习为辅。对大一新生来说难以理解和消化,从而产生对程序设计课程的畏难情绪。翻转课堂强调的是以学生为主,教师为辅的教学模式,教学方法灵活,教学环境不固定,能随时随地学习。经过对...

            【关键词】 翻转课堂程序设计传统教学

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