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【中文期刊】 李頔 李天稳 等 《中国药房》 2025年36卷23期 2899-2905页ISTICPKUCA
【摘要】 目的 介绍荷兰药学学历、职业与继续教育体系,为构建"服务需求、产教融合、持续发展"的中国式药学教育体系提供新思路.方法 通过文献和公开数据检索以及实地走访资料整理,系统梳理荷兰药学教育的阶段特征、制度设计及创新实践,提炼其特点和优势,并提出...
- 概要：
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【中文期刊】 李炳仪 宋建飞 等 《中南药学》 2025年23卷12期 3708-3713页ISTICCA
【摘要】 目的 全面系统地评估住院医师的药学相关知识与技能水平,明确当前药学素养现状,为规范化培训阶段药学教育的优化提供建议.方法 采用文献调研、专家访谈和问卷调查相结合的方法,对江苏省正在接受培训的住院医师进行药学素养认知自评和客观测试评估.江苏省...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 王治丹 陈昭阳 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷2期 148-152页
【摘要】 目的 了解药学实习生对四川省医疗机构药师规范化培训的认知和意愿.方法 选取 2022 年 8 月—2023年 7 月来自高等院校包括成都医学院、川北医学院、贵州医科大学、达州中医药职业学院、眉山药科职业学院、四川大学、四川大学附设华西卫生学...
- 概要：
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【中文期刊】 李炳仪 刘超 等 《药学教育》 2025年41卷3期 21-28页
【摘要】 住院医师规范化培训和继续医学教育作为医学教育的重要组成部分,旨在培养具有扎实医药学知识、技能与素养的临床医师.我国临床医师培养过程中"重医轻药"问题较为突出,临床医师药学能力的系统性培训及考核有待完善.本研究对33名住院医师和临床医师进行半...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周宏 《中国药业》 2024年33卷14期 34-38页ISTICCA
【摘要】 目的 提升社会药房执业药师的继续教育水平.方法 采用随机抽样法抽取安徽省 13 个地级市市区、县域及乡镇药店(社会药房)的 800 名执业药师为研究对象,通过钉钉App定向推送自制调查问卷,汇总问卷数据,分析执业药师对继续教育(专业科目)培...
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- 结论：
【中文期刊】 丁莉坤 陈苏宁 等 《解放军药学学报》 2023年36卷4期 298-300页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨问题导向式教学模式结合传统讲授式教学模式在医院药学继续教育中的应用效果及价值.方法 选择2019年9-10月参加医院药学继续教育学员为研究对象,以问题导向式教学模式结合传统讲授式教学模式进行授课,并对教学实施情况及培训效果等方面进...
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【中文期刊】 庄涛 王欣耀 等 《中国医药导报》 2016年13卷28期 134-138页ISTICCA
【摘要】 国际药学联合会(FIP)对全球66个国家的药学继续教育进行了调查并发布调查报告,旨在帮助各国提高药学服务能力.本文从药学继续教育的内容、形式、教育提供方、资金来源、管理机构、执照维持制度等方面介绍全球药学持续职业发展/继续教育(CPD/CE...
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【中文期刊】 赵善池 郑少娟 《中国继续医学教育》 2016年8卷32期 2-3页
【摘要】 医院药学服务工作主要包括药品安全保障与供应，而现代医疗服务要求，药学服务需全面拓展至多元化服务，因此对临床药物及药学专业知识的要求提出了更高的标准；由此药学再继续教育工作也担任着重要任务。为适应现代医疗卫生服务理念，提升药学工作者对自我职业...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李德森 王英豪 等 《中国药房》 2017年28卷36期 5170-5173页ISTICPKUCA
【摘要】 目的:促进临床中药师工作的开展.方法:从高等院校培养现状、医院岗位培训现状、继续教育现状分析培养临床中药师所面临的问题,从岗位服务能力出发,就如何确定临床药师职责定位及提高培养质量进行理论探讨.结果与结论:结合中医医院、西医医院、乡镇社区医...
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