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【中文期刊】 于仪 吕丹  等 《中国继续医学教育》 2025年17卷1期 180-184页

【摘要】 随着数字医学的迅猛发展,特别是人工智能在医学中的广泛应用,新的临床工程技术人才培养需求应运而生.文章旨在探讨人工智能在数字医学中的作用,中国特色的临床工程师所需具备的素质和技能,及其培养模式.文章通过分析数字医学的发展状况,关注人工智能在临...

【关键词】 高校教育； 临床工程技术； 数字医学；

【中文期刊】 蔡璟浩 周健  《中国继续医学教育》 2025年17卷1期 23-27页

【摘要】 在中国医疗卫生事业高速发展的背景下,培养高层次、创新型、复合型医学人才已成为医学教育的重中之重.临床医学八年制设立之初就是以培养高素质医学人才为定位的,但目前该学制所培养人才距离高层次、创新型、复合型医学人才仍有一定差距.文章介绍了我国八年...

【关键词】 医学教育； 医学人才培养； 高层次、创新型、复合型医学人才；

【中文期刊】 韩凤娟 颜梦宇  等 《陕西中医药大学学报》 2025年48卷1期 124-128页

【摘要】 中医妇科学是中医学的重要分支,培养合格中医妇科研究生需要全面掌握理论知识和实践技能,根据目前中医妇科研究生的培养现状,充分利用互联网资源,培养中医思维,共享云端资源、传承中医经典,推广网络助教、探析名家医案;提升科研能力,远程文献分享、拓展...

【关键词】 互联网+； 中医妇科研究生； 培养模式；

【中文期刊】 闫荣玲 廖阳  等 《微生物学杂志》 2024年44卷4期 119-128页 ISTICPKUCSCDCA

【摘要】 局限教材有限内容与课堂有限时空的传统教学,不能很好地契合新时代金课标准以及高素质人才培养的需要.借助信息技术在课程教学不同环节融入学科前沿研究成果是优化教学内容、突破时空界限、提高学生素养、促进教学与育人有机融合的有效途径.国家一流本科课程...

【关键词】 生物化学； 前沿成果； 教学模式；

【中文期刊】 杨漾 陈聪  等 《湖南中医药大学学报》 2024年44卷6期 1090-1094页 ISTICCA

【摘要】 围绕"三全育人"背景下中医学人才培养目标,全面分析中医基础理论本科教学培养现状,总结出当前存在教学主体不明、育人旗帜不显、理论性与临床性脱节、教学资源有限、教师思维壁垒等问题.针对性提出了"一个主体、两个信念、三大重视、四个融合、五个强化"...

【关键词】 三全育人； 中医基础理论； 大学生培养；

【中文期刊】 黄智若 沈晓沛  等 《中国医学教育技术》 2024年38卷3期 271-275页

【摘要】 近年来,人工智能技术越来越广泛地应用于医疗行业,这既推动了精准医疗的发展,也对医学教育改革提出新的要求.自"新医科"理念提出以来,中国医学院校在"医学+人工智能"复合型创新人才培养方面进行了深入的探索与实践,在取得成绩的同时也暴露一些问题....

【关键词】 人工智能； 复合型； 多主体；

【中文期刊】 徐世一 祝星宇  等 《中医教育》 2024年43卷1期 14-18页

【摘要】 药学实训体系和创新能力培养是药学本科生教育的重要组成部分,是提升药学学生对基础理论知识的理解和运用的关键环节,也是提升药学学生综合能力和岗位胜任力的重要途径.基于药学实训平台和大学生科创平台,依托于药学实训开放课程及大学生科技创新项目,通过...

【关键词】 中医药人才培养； "教+训+研"一体化； 药学实训教学；

【中文期刊】 王思琪 钟仁云  等 《基础医学教育》 2024年26卷3期 270-274页

【摘要】 新医科的提出为医工融合、医工学科交叉带来了新的发展机遇,对医学类高等教育教学也提出了新的要求.文章从医学影像学专业实际情况入手,根据切身的教育教学实践,从创新型医学人才培养模式、人才培养的阶段特征、潜在问题及措施等方面,阐述了面向医学影像学...

【关键词】 医学影像学； 实践能力； 创新精神；

【中文期刊】 黄琴 周彬  等 《中国医学教育技术》 2024年38卷6期 827-832页

【摘要】 目的 探索导师组协同制联合分阶段递进培养模式在风湿免疫科住院医师规范化培训(简称"住培")中的应用效果.方法 选取2021年6月—2023年6月在风湿免疫科规范化培训的第一年住培学员40名,随机分为对照组(n=20)和试验组(n=20).对...

【关键词】 导师组协同制； 分阶段递进培养模式； 风湿免疫科；

【中文期刊】 郑秀棉 王峥涛  等 《中医教育》 2024年43卷5期 31-36页

【摘要】 中医药事业的发展关键在人才,研究生教育肩负着高层次人才培养的重要使命.以上海中医药大学中药学高层次人才培养为例,从理念、措施、特色与成效等方面介绍实践探索的成果.一是强调"厚德惟新、融贯协同"的培养理念,旨在培养具有创新能力和社会责任感的中...

【关键词】 中药学； 高层次人才； 培养模式；