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【中文期刊】 李东成 李永明 等 《中华中医药学刊》 2024年42卷7期 16-22页 ISTICPKUCA
【摘要】 随着中医药在全球受到越来越多的关注,海外中医领域的发展不仅带来了机遇,也面临着多重挑战,如文化差异、法律制约、医疗保险政策以及专业资格认证等问题.特别是在教育和科研方面,仍存在重视临床而忽视科学研究的倾向.近年来,越来越多的海外中医教育机构...
【中文期刊】 袁俊 董艳 等 《中国高等医学教育》 2024年9期 75-76,79页
【摘要】 目的:通过专业学位博士生教育阶段性评估,发现培养模式存在的问题并提出改进措施.方法:向2019-2020年109名毕业生发放问卷,了解学生求学期望以及对培养目标、课程学习、临床实践、临床科研的满意度,并收集学位论文专家评阅意见,综合评估现行...
【中文期刊】 陈东滨 汪玲 等 《中国卫生资源》 2023年26卷3期 306-309,321页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 围绕建设中国特色高水平医学人才培养体系的关键问题,聚焦长学制临床医学博士生教育,比较分析临床医学八年一贯制、"4+4"模式、直博/硕博连读等长学制临床医学教育的不同招生路径和培养模式,提出创新发展临床医学博士生教育的若干政策建议.
【中文期刊】 贾守梅 胡雁 等 《护理研究》 2017年31卷25期 3110-3114页 ISTICPKU
【摘要】 [目的]探索我国护理学博士核心课程的设置及课程混合式教学模式的构建与设计.[方法]邀请美国中华医学基金会(CMB)院校资深护理领域专家参与两次主题项目讨论会,根据讨论提纲,共同探讨适合我国现阶段护理发展状况的护理学博士核心课程,以及在校际间...
【中文期刊】 胡静超 姜安丽 《护理研究》 2014年28卷7期 781-782页 ISTICPKU
【摘要】 主要对国内外护理学博士研究生学位论文分析研究现状及趋势进行综述,内容包括选题分析、研究方法分析、理论基础分析、研究对象及场所分析研究等方面,以期为我国护理学博士研究引领方向,同时也为我国博士研究生学位论文质量的提高提供一定的参考与借鉴.
【中文期刊】 李萍萍 陆梅华 《解放军医院管理杂志》 2017年24卷2期 192-194页 ISTIC
【摘要】 毕业后医学教育包括研究生教育和住院/专科医师规范化培训,临床医学专业学位博士和专科医师规范化培训作为两种重要的毕业后医学教育,对医学人才的培养起着承上启下的作用.从临床医师培养规律、临床能力培养目标、制度保障以及试点经验等方面,阐述临床医学...
【关键词】 毕业后医学教育; 临床医学博士专业学位; 专科医师规范化培训;
【中文期刊】 孙雪 雷二庆 等 《中华医学教育探索杂志》 2015年12期 1227-1229页 ISTIC
【摘要】 冷泉港实验室1999年开始独立的培养博士,其培养模式颇具特色,受到美国其他科研机构的关注和效仿。该培养模式的特色主要体现在:以卓越人才为培养目标,以终身学习为培育理念,以双导师制为培育制度,以全额支付为培育保障,以自由开放为培育环境。我国博...
【中文期刊】 宋红 王晓军 等 《中华医学科研管理杂志》 2013年26卷2期 115-116,139页 ISTIC
【摘要】 目前各高校对科学博士学位授予标准趋同,对基础研究领域博士生均以发表SCI论文作为衡量博士学位质量标准,有合理性的同时又引发新问题的出现.随着社会发展,对创新人才培养的要求,需探讨多种途径提高博士培养质量.
【关键词】 博士学位; 培养质量; Doctor's degree;
【中文期刊】 曹婧文 潘宣 《中华医学科研管理杂志》 2012年25卷4期 250-251,254页 ISTIC
【摘要】 主要对北京协和医学院“十五”和“十一五”期间博士点基金获得资助情况及博士点基金管理工作进行总结和分析.同时,对本校现有管理模式进行探讨,为进一步加强博士点基金项目的管理提出新的建议.
【关键词】 博士点基金; 项目管理; Doctoral Fund of Ministry of Education of China;
【中文期刊】 唐勇 梁霞 等 《中华医学教育杂志》 2012年32卷4期 638-640页 ISTIC
【摘要】 改革开放后我国博士研究生招生规模逐年扩大,但总体教育水平及质量与发达国家相比仍有一定差距.本文结合文献从招生考试、培养过程、竞争制度、博士论文要求等方面,总结了发达国家博士研究生教育的现状及特点,以期为我国博士研究生教育提供借鉴.