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【中文期刊】 崔珑严 代高岚歆 等 《中国全科医学》 2025年28卷22期 2720-2725页ISTICPKUCA
【摘要】 培养优秀的全科医生是促进其发挥居民健康"守门人"作用的重要保障,而全科医生亚专长培训是弥合初级保健服务与二、三级医疗服务间裂痕的重要举措.本文围绕国内外全科医生亚专长培养模式,系统梳理培训内容、评估方式等核心内容.同时,基于我国全科医生亚专...
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【中文期刊】 黄琼蕾 宋江艳 等 《中华护理教育》 2025年22卷10期 1203-1209页CSCD
【摘要】 目的 构建护理本科生人文关怀教学方案并探讨其在护理综合实训课程中的应用效果.方法 结合Swanson人文关怀理论的五步骤,通过文献检索、访谈和课题小组会议形成护理本科生人文关怀教学方案.采用便利抽样法,于2024年3月—6月,将安徽省某高校...
- 概要：
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【中文期刊】 魏婵娟 何朝珠 等 《实用临床医学》 2024年25卷1期 74-77页CA
【摘要】 目的 探讨基于知信行理论的家庭Ⅱ期心脏康复结构化教育对冠脉支架植入术术后患者生活质量及再入院率的影响.方法 将80例行冠脉支架植入术术后住院患者随机分为干预组和对照组,每组40例.对照组住院期间和出院后给予常规健康教育干预;干预组在常规健康...
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【中文期刊】 周莉 吴丹 等 《中外医疗》 2024年43卷14期 195-198页
【摘要】 以知信行理论模式为基础,结合国内外脑卒中治疗和预防相关指南以及适宜的健康教育方法和内容,构建科学可行的缩短脑卒中院前延迟综合健康教育方案,以期达到提高社区高危人群和其家属对突发脑卒中的应对能力,减少院前延迟,推动社区健康教育发展的目的.
- 概要：
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【中文期刊】 江剑鸣 李晓宏 等 《护理实践与研究》 2023年20卷17期 2616-2620页ISTIC
【摘要】 目的 探讨护士主导的结构化教育课程在慢性非癌性疼痛患者疼痛管理中的应用效果.方法 选取 2021 年 1-6 月医院收治的慢性非癌性疼痛患者 100 例为研究对象,按基本资料组间匹配原则将患者分为对照组和观察组,各 50 例.对照组采用常规...
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【中文期刊】 陈凤姣 冷亚美 等 《护理学杂志》 2015年30卷1期 44-48页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨适合我国专科护士的培训方案.方法 在专家访谈和文献回顾的基础上设计专科护士培训方案,并通过预试验修改形成结构式的第1轮咨询问卷,向32名专家进行三轮咨询.结果 三轮问卷的应答率依次为96.9％(31/32)、100％(31/31)...
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【中文期刊】 杨佳琳 《世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）》 2015年15卷15期 23-24页
【摘要】 目的 观察在肺癌患者中医护理方案中应用健康教育实施表的临床价值.方法 选取2012年12年至2014年12月间我院收治的肺癌患者80例作为研究对象,使用随机数字表法将其分为研究组和对照组,每组各40例.对照组患者采用中医护理方案进行干预,研...
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【中文期刊】 刘玉梅 鲍宏达 等 《上海交通大学学报（医学版）》 2014年34卷11期 1668-1671,1682页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 对上海交通大学医学院八年一贯制学生的教学效果进行评价.方法 基于美国医学研究生教育认证委员会(ACGME)能力模型的6个方面制定量表,对上海交通大学医学院2005-2012级145名八年一贯制学生、86名临床医学专业的本科生和研究生及...
【关键词】 美国医学研究生教育认证委员会；八年一贯制；教学效果；
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【中文期刊】 董辉 董爱生 等 《中华医学教育杂志》 2014年4期 584-586页ISTIC
【摘要】 网络为计算机和信息交流带来了巨大的变革，逐渐成为世界范围内的信息交流工具，加之数字病理资源的开发和逐渐普及使其成为病理住院医师培训和继续教育中的有益辅助工具。本文分析了互联网及数字病理资源在病理住院医师培训及低年资医生继续教育中的优点及其具...
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【中文期刊】 陆红 朱世论 《中国心血管病研究》 2017年15卷5期 440-445页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨以家庭为基础的心血管自我管理项目对老年心肌梗死患者生活质量、心理状态以及生理功能的影响.方法 选取2014年7月至2015年6月就诊的老年心肌梗死患者共146例,按照随机数字表法分为对照组72例和试验组74例.对照组由老年心血管专...
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