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          【中文期刊】 鲍晨烨  《心理技术与应用》 2024年12卷12期 764-768页

          【摘要】 镜像神经元于20世纪90年代提出后一直受到心理学、神经科学、认知科学、哲学等领域关注和广泛探讨.陈巍在《具身教育心理学:从镜像神经元到心智化课堂》(2024)一书中,通过镜像神经元的视角,将具身认知理论与教育心理学创新性地结合了起来.回顾了...

          【关键词】 具身教育镜像神经元心智化课堂

          浏览:0 被引:0 下载:0

          【中文期刊】 张海燕 董磊  等 《中华急诊医学杂志》 2014年23卷12期 1362-1365页 ISTICPKUCSCDCA

          【摘要】 目的 探讨急诊非器质性呼吸困难患者焦虑抑郁状态及相关影响因素.方法 连续人选中国医科大学北京顺义区医院急诊科与首都医科大学附属北京朝阳医院急诊科2014年1月1日至2014年5月30日急诊就诊的主诉呼吸困难患者,经过诊疗以后最终诊断为非器质...

          【关键词】 非器质性呼吸困难焦虑抑郁

          浏览:187 被引:7 下载:86

          【中文期刊】 谢卫国  《中华烧伤杂志》 2010年26卷6期 407-410页 MEDLINEISTICPKUCSCDCA

          【摘要】 Burn patients often have severe disfigurement, dysfunction, and psychological disorder after discharge,which may last fo...

          【关键词】 烧伤康复重返社会

          浏览:416 被引:44 下载:242

          【中文期刊】 刘鲁蓉 李昌吉  等 《中华劳动卫生职业病杂志》 2009年27卷3期 145-148页 MEDLINEISTICPKUCSCDCA

          【摘要】 目的 探讨中医医生工作倦怠现状及职业承诺对工作倦怠的影响.方法 采用中医医生职业承诺问卷和Maslach的工作倦怠量表一服务版(MBI-HSS)对507名中医医生进行测试.结果 年龄<30岁的中医医生成就感评分最低(2.352±0,660)...

          【关键词】 疲劳中医师心理学,医学

          浏览:186 被引:3 下载:28

          【中文期刊】 李世通 李业荣  等 《环球中医药》 2017年10卷10期 1098-1101页 ISTICCA

          【摘要】 中医重视精神主导,七情是精神外显之一.中医心理更需深入研究七情原因、途径、表现等来了解其精神状态.本研究把怒分为外怒、内怒、比怒、悲愤、假怒;把喜分为客喜、主喜、攀喜、奇喜;把思分为思念、思虑;把忧分为抑忧、悔忧、茫忧、卑忧;把悲分为忧悲、...

          【关键词】 七情七情细分中医心理学

          浏览:91 被引:2 下载:39

          【中文期刊】 李世通 杜金全  等 《国际中医中药杂志》 2016年38卷9期 769-771页 ISTIC

          【摘要】 从中医心理教育治疗病机中,提炼出心理消化过程异常。本文从心理消化过程异常基本定义切入,分别从心理接受初端失常、心理消化吸收失常、心理代谢终端失常三大基本环节进行阐述,为中医心理病机理论发展、指导临床祛邪扶正治疗夯实基础。

          【关键词】 中医心理学中医病机心理消化异常

          浏览:114 被引:5 下载:40

          【中文期刊】 胡文彬  《苏州教育学院学报》 2016年33卷3期 87-89页

          【摘要】 教育心理学具有理论性与实用性的特点,为把握好该课程的结构,把控好该课程的教学进程,需要在教学过程中对该课程的结构进行优化。在课程建设中,从课程性质、课程定位、教学内容、构建原则等方面,分别阐述了该课程结构优化的思路,提出了目标设计、课程承接...

          【关键词】 教育心理学课程结构课程定位

          浏览:2 被引:2 下载:0

          【中文期刊】 林颖峰  《佳木斯教育学院学报》 2014年1期 304-304页

          【摘要】 随着对教育学与教育心理学等交叉学科的研究不断深入,实现学生素质的全面提高已经成为当下教育的核心。了解教育心理学中学习动机、学习迁移及个体发展的规律,对于端正学生学习动机、培养学生迁移学习能力至关重要。在充分利用教育心理学规律的基础上,拓展教...

          【关键词】 教育心理学高职教学管理学习动机

          浏览:0 被引:3 下载:0

          【中文期刊】 马方圆 王晓英  《中国教育技术装备》 2014年18期 107-108,109页

          【摘要】 斯莱文提出的有效教学模式包含教学质量、教学的适宜水平、激励和时间四个因素。有效教学模式对教育心理学教学改革有重要意义,从提高教育质量、掌握教学的适宜水平、使用恰当激励方式和合理安排时间出发,探讨对教育心理学的教学改革。

          【关键词】 有效教学模式教育心理学教学改革

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          【中文期刊】 王华容 谭顶良  《南通大学学报(社会科学版)》 2014年5期 107-112页

          【摘要】 进化心理学的诞生,特别是进化教育心理学与进化发展心理学的发展,为解释当前教育问题和教育现象提供了新的视角。进化理论把人类知识分为生物初级知识和生物次级知识,重新诠释了教育,特别是学校教育存在的必要性和价值;进化发展心理学对“发展”概念的独到...

          【关键词】 进化教育心理学进化发展心理学知识类型

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