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【中文期刊】 李叶琦 魏楚意 等 《生物学教学》 2026年51卷1期 60-63页PKU
【摘要】 针对传统命题难度评估依赖专家经验、反馈滞后等问题,研究构建"三元六向"评估机制,通过对DeepSeek、Kimi、豆包三大模型进行调试与迭代,探讨生成式人工智能(AIGC)在高中生物学试题难度评估中的应用路径.探索发现,AIGC(尤其是De...
- 概要：
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【中文期刊】 钟月 张小勇 《生物学教学》 2025年50卷10期 80-83页PKU
【摘要】 为在测试前科学评估试题难度,基于综合难度系数模型,以2023-2024年重庆卷为例,综合情境类型、情境材料、认知水平、推理运算、知识广度五个难度因素,对高考生物学卷试题进行统计分析.结果显示:两套试卷的综合难度系数分别为12.48、12.9...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【外文期刊】 Gaudet, Julie ; Thibeault, Catherine ; 等 2022年54卷3期 331-344页MEDLINE
【关键词】 NCLEX-RN exam preparation;NCLEX-RN exam resources;entry-to-practice;
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【外文期刊】 Nadeem Alam,Zubairi ; Turki Saad,AlAhmadi ; 等 《Pakistan journal of medical sciences》 2025年41卷3期 810-815页
【关键词】 Difficulty Index;Discrimination Index;Distractor Efficiency;
- 概要：
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【外文期刊】 Varanya,Srisomsak ; Chantacha,Sitticharoon ; 等 《BMC medical education》 2025年26卷1期 92页SCIMEDLINECA
【关键词】 Analysis;Exam;Exam threshold;
- 概要：
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【外文期刊】 Dorothy,Hughes ; Sarah A,Keim ; 等 《Medical science educator》 2023年33卷5期 1109-1115页
【关键词】 Active learning;Exam item difficulty;Knowledge acquisition;
- 概要：
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【外文期刊】 Timo,Kirschstein ; Alexander,Wolters ; 等 《GMS journal for medical education》 2016年33卷3期 Doc44页
- 概要：
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- 结论：
【外文期刊】 Julie,Gaudet ; Catherine,Thibeault ; 等 《The Canadian journal of nursing research = Revue canadienne de recherche en sciences infirmieres》 2022年54卷3期 331-344页MEDLINE
【关键词】 NCLEX-RN exam preparation;NCLEX-RN exam resources;content validity;
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【外文期刊】 Harrison,Zhu ; Omid,Jalali ; 《Archives of dermatological research》 2024年317卷1期 51页SCIMEDLINEBP
【关键词】 Connective tissue disease;Dermatomyositis;Diagnostic challenge;
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