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【中文期刊】 高云 陈欣苗 等 《护理学杂志》 2024年39卷23期 61-65页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨智慧化课程思政教学在护理本科精神科护理学中的应用效果.方法 将2020级103名护理本科学生作为对照组,2021级120名护理本科学生作为试验组.在精神科护理教学中,对照组采用传统教学模式,试验组构建智慧化课程思政方案及多模态思政...
【中文期刊】 吴丽芬 刘恋 等 《护理学杂志》 2024年39卷10期 89-92页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨基于库伯经验学习理论的新生儿专科护士培训基地教学模式实践效果.方法 选择2016-2018年接受新生儿专科护士培训的18名学员作为对照组,2020-2023年接受新生儿专科护士培训的19名学员作为观察组.对照组采用常规模式培训,观...
【中文期刊】 刘敬 邓蔚 等 《精准医学杂志》 2024年39卷5期 397-399,403页
【摘要】 目的 探讨插管全麻支撑喉镜下杓状软骨拨动术治疗环杓关节脱位的临床效果.方法 选择2012年12月-2020年12月我科收治环杓关节脱位患者10例,均经全麻支撑喉镜下行杓状软骨拨动术进行治疗,对其病因、手术时机及疗效进行分析.结果 10例患者...
【中文期刊】 包利琴 沈叶丹 《中国高等医学教育》 2024年8期 112-113页
【摘要】 目的:观察基于经验学习圈的模块化复盘教学在内科护理带教中的应用效果.方法:选取于本院内科实习的70名护生为研究对象,随机分为对照组(n=35)和试验组(n=35).对照组实施传统教学,试验组实施基于经验学习圈的模块化复盘教学,分析讨论不同教...
【中文期刊】 李爽 刘霖 等 《中华护理教育》 2024年21卷6期 662-668页 CSCD
【摘要】 目的 探讨体验式教学在本科护理专业生命教育课程中的应用效果.方法 明确将体验式教学应用于本科护理专业生命教育课程的教学设计,主要步骤包括明确教学目标,确定教学主题、内容与体验式教学活动,打造教学资源库,基于Kolb学习循环理论设计教学实施方...
【中文期刊】 陈海平 凌冬兰 等 《循证护理》 2023年9卷20期 3726-3730页
【摘要】 目的:探索基于Kolb经验学习圈构建的培训方案在提升临床带教老师教学能力中的应用效果.方法:选取2021年3月—12月广州某三级甲等综合医院的临床带教老师作为研究对象,按照大科片区通过整群抽样方法,分为对照组30人和试验组31人.对照组接受...
【中文期刊】 李凤萍 蔡妤珂 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷24期 53-57页
【摘要】 目的 探讨课程思政视角下体验式教学法在应用型本科护生死亡伦理实训中的应用效果.方法 2022 年5 月,在本科护理专业三年级 4 个班级 212 护生死亡伦理实训课中实施教学改革,具体措施包括修订课程思政目标、使用体验式教学法开展"模拟追悼...
【中文期刊】 张欢 李杨 等 《护理学杂志》 2018年33卷5期 72-75页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨体验性教学方法在临床护理课程中的应用效果.方法 以2013级护理本科生为对象,将临床护理学中的部分教学内容整合成为体验课程,通过确定教学目标、情境设置、预设体验任务,借助体验道具的使用,使学生同时体验患者的躯体及心理感受,并由教师...
【中文期刊】 付阿丹 张娟 等 《护理学杂志》 2017年32卷10期 63-65页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨体验式教学用于新入职护士人文关怀培训的效果.方法 在144名新入职护士规范化培训中增加人文关怀体验式教学培训,包括增加人文关怀培训学时,单项护理操作模拟患者,开展病区就医体验与体验分享活动.培训前后采用人文关怀品质量表、关怀能力评...
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