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          【中文期刊】 顾祖锐 黄鑫鑫  等 《妇幼护理》 2025年5卷5期 1081-1083页

          【摘要】 目的 分析儿童肠造口采取造口专项护理联合家属赋能教育对预防并发症的影响.方法 选取2022年1月至2024年1月期间本院新生儿外科收治的100例行肠造口术患儿作为研究对象.依据随机编号后计算机分组法将患儿分成对照组和观察组,每组各50例.对...

          【关键词】 造口专项护理家属赋能教育儿童肠造口

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          【中文期刊】 李彩霞 姜明  《中华养生保健》 2025年43卷2期 174-177页

          【摘要】 目的 探讨家属同步赋能教育联合饮食日记对维持性血液透析患者饮食行为和营养状况的影响.方法 选取2022年1月—2024年1月在烟台市莱阳中心医院治疗的维持性血液透析患者102例,采用随机数表法分为对照组和试验组,各51例.对照组给予常规饮食...

          【关键词】 维持性血液透析家属同步赋能教育饮食日记

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          【中文期刊】 郑亦青  《中外医药研究》 2025年4卷2期 55-57页

          【摘要】 目的:探究家庭医生配对式指导在生长迟缓儿童中的干预效果.方法:选取2021年7月—2022年6月上海市长宁区周家桥街道社区卫生服务中心就诊的生长迟缓儿童84例为研究对象,随机分为常规组(n=40,行口头健康宣教指导)、观察组(n=44,在常...

          【关键词】 生长迟缓儿童家庭医生配对式指导

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          【中文期刊】 陈佳  《中国医药指南》 2024年22卷22期 111-114页

          【摘要】 目的 探讨互动健康教育护理模式对小儿肺炎症状缓解时间及睡眠质量的影响.方法 选取南平市建阳区潭城街道社区卫生服务中心接收的88例肺炎患儿为对象,案例纳入时间为2022年9月至2023年9月,根据案例纳入时间分组,将2022年9月至2023年...

          【关键词】 小儿肺炎互动健康教育护理依从性

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          【中文期刊】 李素梅  《妇幼护理》 2024年4卷3期 610-612页

          【摘要】 目的 探析健康教育在小儿黄疸护理的效果.方法 选择2020年11月至2022年11月我院收治的小儿黄疸患儿78例为研究对象.依照双色球法将患儿分为常规组和研究组.常规组(39例)实施常规护理干预,研究组(39例)实施健康教育干预.比较两组的...

          【关键词】 健康教育小儿黄疸家属健康认知水平

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          【中文期刊】 钟凝 李树蕙  《中国医药指南》 2024年22卷25期 167-170页

          【摘要】 目的 探究老年冠心病患者采用综合老年评估(comprehensive elderly assessment,CGA)专科护理结合家庭同步健康教育的应用效果.方法 择取2022年1月至2023年12月本院100例老年冠心病患者作为研究对象,依...

          【关键词】 老年冠心病家庭同步健康教育

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          【中文期刊】 李鑫 杨琪  《中国社区医师》 2024年40卷18期 107-109页

          【摘要】 目的:分析心理疏导联合家属配合宣教在门诊静脉输液患儿中的应用效果.方法:选取2022年1—12月于锦州医科大学附属第三医院门诊进行静脉输液的患儿100例作为研究对象,随机分为对照组和研究组,各50例.对照组实施基础护理,研究组在对照组基础上...

          【关键词】 静脉输液家属配合宣教心理疏导

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          【中文期刊】 孟梅  《婚育与健康》 2024年14期 16-18页

          【摘要】 目的:探讨"三早"健康教育联合家庭情感支持双重干预对初产妇产后抑郁、心理弹性和母婴互动的影响.方法:纳入2022年1月—2023年1月在甘肃省张掖市第二人民医院产科分娩的86例初产妇为研究对象,随机分两组,每组43例.对照组采用常规产后干预...

          【关键词】 家庭情感支持健康教育产后抑郁

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          【中文期刊】 邵秀梅 卫雨清  等 《中国社区医师》 2024年40卷29期 132-134页

          【摘要】 目的:探讨社区精准化健康教育在骨质疏松症患者中的应用效果.方法:选取2020年1月—2022年12月于上海市奉贤区奉浦街道社区卫生服务中心家庭医生工作室签约的100例骨质疏松症患者作为研究对象,随机分为两组,每组50例.参照组实施常规干预,...

          【关键词】 社区精准化健康教育骨质疏松症家庭医生

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          【中文期刊】 马绍丽 余正琴  等 《妇幼护理》 2024年4卷21期 5106-5108页

          【摘要】 目的 探讨针对孤独症谱系障碍(ASD)患儿应用结构化教育联合家庭康复训练的效果.方法 选取2023年1月至12月期间于本院就诊的64例孤独症谱系障碍患儿作为研究对象.随机将患儿分为对照组和观察组,每组各32例.对照组给予常规护理;观察组给予...

          【关键词】 结构化教育家庭康复训练孤独症谱系障碍

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