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【中文期刊】 邹川 欧健铭 等 《中国全科医学》 2025年28卷4期 413-419,426页ISTICPKUCA
【摘要】 随着中国基层医疗的发展,近10年中国将培养近40万全科医生,其中培养具有胜任力的全科医生至关重要,这需要全科教育者探索大量适合中国且基于证据的全科教育理念、方法和内容.目前,国内全科教育干预研究的质量较差,大部分全科教育师资和研究者尚缺乏教...
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【中文期刊】 杨辉 《中国全科医学》 2025年28卷12期 1421-1426页ISTICPKUCA
【摘要】 背景 中国的全科医学研究需要从哲学思想和方法学上进一步拓展突破学科发展瓶颈的路径.目的通过与对标期刊的质性研究发表文章进行比较分析,提出进一步倡导我国全科医学质性研究的策略.方法 对《英国全科医学》杂志发表的研究文章类别、研究主题和研究对象...
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【中文期刊】 齐艳菲 王颖 等 《医药导报》 2025年44卷4期 536-541页ISTICPKUCA
【摘要】 目的 解读《中华人民共和国药典》(简称《中国药典》)2025版药品包装用玻璃材料和容器通用检测方法,为标准的实施提供帮助.方法 介绍药品包装用玻璃材料和容器通用检测方法增修订概况,通过比较新版标准和现行标准的不同,总结新版通用检测方法标准的...
【关键词】 中华人民共和国药典；药品包装用玻璃材料和容器；通用检测方法；
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【中文期刊】 王帅 马海涛 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷1期 97-102页
【摘要】 目的 探究BOPPPS结合线上线下混合教学在普通外科临床实习带教中的应用效果.方法 选取 2023 年1-10 月陆军军医大学第二附属医院普通外科参加临床实习医师 80 名,按照随机数字表法分为对照组和试验组,各40名.对照组采用传统教学的...
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【中文期刊】 刘潇潇 郑文燕 等 《中国食品药品监管》 2025年12期 114-125页
【摘要】 药品补充检验方法是国家药品标准体系的重要组成部分,通过法定授权填补常规标准在打击药品掺伪、掺杂、掺假等行为时存在的技术盲区,兼具强制性与时效性.本文系统梳理了中药补充检验方法的法律地位、拟解决的核心问题、制定的关键技术要点及审评审批流程,识...
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【中文期刊】 韦露薇 谢湘涛 《中国继续医学教育》 2025年17卷4期 49-53页
【摘要】 目的 探讨基于以问题为基础的教学法(problembased learning,PBL)的学员讲课模式在全科住院医师规范化培训中的应用效果.方法 选取 2021年 1 月—2023 年 12 月于柳州市工人医院进行全科住院医师规范化培训(简...
【关键词】 以问题为基础的教学法；学生讲课；住院医师规范化培训；
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【中文期刊】 林润琪 李佳佳 等 《中国高等医学教育》 2025年12期 39-41页
【摘要】 目的:评估不同医学教育模式对医学生全科医学初始职业认同的影响.方法:选取某大学订单定向班与全科医学创新班学生共191名为研究对象,采用医学生全科医学职业认同量表、大学生职业决策自我效能量表及竞争态度量表,结合半结构化访谈进行混合方法学分析....
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【中文期刊】 祁晓娜 姚强 等 《中国医学伦理学》 2024年37卷3期 332-338页ISTICPKU
【摘要】 随着中国人口老龄化进程加剧,安宁疗护作为提高临终患者生命质量的重要保障越来越受到社会关注,需求不断增加.安宁疗护需要复合型人才,通识教育可提升人们对安宁疗护的认知和理解,使更多的人了解、接纳并参与安宁疗护.随着安宁疗护知识和技术的进步,传统...
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【中文期刊】 陈文姬 孙瑞琪 等 《中国全科医学》 2024年27卷16期 1971-1976页ISTICPKUCA
【摘要】 背景 住院医师规范化培训的全科学员在各临床专科轮转时间短暂,学习内容宽泛,需要增强学习自主性.全科师资会面临不同背景学员,如 5+3、转岗、专业硕士,或 3+2 助理全科、实习医生、公共卫生学员等,如何在培训中,使不同培训对象能各取所需,达...
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【中文期刊】 孙振宇 陈建平 等 《中国全科医学》 2024年27卷31期 3870-3876页ISTICPKUCA
【摘要】 本文旨在帮助全科医学和初级保健领域的案例研究初学者明确案例研究的标准操作步骤,理解案例研究的"严谨性"源于对标准实施程序的严格遵守.本文首先通过文献综述梳理案例研究的发展过程,概述案例研究内涵、历史背景和适用的问题.接着逐一讲解案例研究的标...
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