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【中文期刊】 徐紫薇 薛探 等 《首都食品与医药》 2026年33卷3期 111-114页
【摘要】 目的 探究基于"三导向"培养模式生成式人工智能(Artificial Intelligence,AI)在医学教学中的效果.方法 选取2021年9月-2022年7月齐齐哈尔医学院2021级的52名医学本科学生为对照组,2022年9月-2023...
【关键词】 基于"三导向"培养模式生成式AI；医学教学；自主学习能力；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张辰麟 《中国医学教育技术》 2026年40卷1期 93-101页
【摘要】 医学汉语是专门用途汉语研究的重要方向.随着2020年《医学汉语水平考试(MCT)大纲》的出版,医学汉语研究体系步入标准化阶段,同时也对相关教学资源建设提出了迫切需求.本研究深度分析了MCT大纲,并利用10亿字规模的医疗咨询问答语料,通过Wo...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 叶涛 《中国医学教育技术》 2026年40卷1期 33-42页
【摘要】 高校数字化课程建设与应用发展迅速,但由于缺乏概括性、普适性视角的评价框架,导致其建设与应用水平参差不齐.本文通过对数字化课程的教学设计元素与数智赋能内涵的深入分析,归纳出基于ID-DI视角的评价维度;应用ID-DI评价维度对国内外一些在用的...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 卜友泉 曹永福 等 《中国生物化学与分子生物学报》 2025年41卷6期 826-832页MEDLINEISTICPKUCSCDCABP
【摘要】 随着生成式人工智能技术的迅猛发展,其在学术研究与论文写作中得到广泛应用,在不断拓展科研边界的同时,也引发了著作权归属、内容真实性、引用失准、责任认定等一系列伦理与规范挑战.面对人工智能深度参与学术内容生成的趋势,构建公开、透明、可控、可信的...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周元凯 孙俊 等 《协和医学杂志》 2025年16卷5期 1352-1356页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 生成式人工智能(generative artificial intelligence,GAI)在医学领域的应用是目前研究的热点,医学教育是其重要方向之一.在个性化教学、考核题目创建、题库更新、智能评分等方面,GAI有助于提升住院医师培训效果...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王思瑶 赵俊鑫 等 《中国神经精神疾病杂志》 2025年51卷11期 676-683页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 脊髓损伤后神经病理性疼痛(neuropathic pain after spinal cord injury,SCI-NP)是困扰临床的重大难题,其机制复杂且缺乏确切且稳定的疗法.近年来,SCI-NP发病机制的理解取得了重要进展,已不再局限...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 董珊珊 郭燕 等 《生物学杂志》 2025年42卷4期 27-30页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 提出一种将生成式人工智能(artificial intelligence,AI)融入项目式教学的教学方法,旨在提升生物类专业学生在Python课程中的学习效率和效果.结果表明,生成式AI能有效协助具备不同编程基础的学生深入理解理论知识,并在...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李琳 范仲云 等 《生物学教学》 2025年50卷5期 53-55页PKU
【摘要】 以Kimi平台为例,分析其在科学实验、生命科学史及学习、生活和实践三种情境中命制试题的效果.发现Kimi具有对复杂指令的适应性,具有获取实验数据的迅捷性,能增强题目的趣味性,能准确理解高考评价体系的内涵,同时也发现了 Kimi在命题设问角度...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 袁婷 《生物学教学》 2025年50卷4期 44-48页PKU
【摘要】 在人工智能迅速发展的时代,本文提出一种基于生成式人工智能的创新型教学方案,旨在解决当前高中生物学实验教学中的痛点和难点.方案通过人工智能技术辅助学生完成图像识别与数据分析,使其专注于实验设计与科学探究,进而培养跨学科的问题解决能力.教学实践...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 余园园 康艳 等 《温州医科大学学报》 2025年55卷10期 852-856页ISTICCA
【摘要】 生成式人工智能在临床诊疗场景的应用,催生"道德超载"与"责任坍缩"双重伦理困境.一方面,算法系统作为统计概率模型被赋予"类主体"道德期待,却因缺乏价值判断能力形成责任真空;另一方面,医师在依赖算法过程中逐渐丧失决策主导权,导致医患从"人际信...
- 概要：
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