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【中文期刊】 范娜 韩世范 等 《护理研究》 2024年38卷9期 1658-1662页 ISTICPKU
【摘要】 目的:构建基于高级实践护士核心能力为导向的护理研究生综合实训实践教学模式,并探讨其实施效果.方法:以2021级103名护理研究生为对照组,2022级145名护理研究生为试验组.对照组采用传统综合护理实践教学方法进行培养,试验组采用基于高级实...
【中文期刊】 杨支兰 晋源媛 等 《护理学杂志》 2024年39卷17期 84-88页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨研-本互助学习坊培养护理专业创新型人才的效果.方法 招募34名护理专业学位硕士研究生二年级学生和87名护理学本科三年级学生为互助对象开展研-本互助学习坊活动,包括主题研讨及科研实践互助学习坊,共1学年.活动前后评价学生的自主学习能...
【中文期刊】 孔浩鑫 李明霞 等 《护理学杂志》 2024年39卷12期 112-115页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 构建护理研究生科研伦理素养评价指标体系,为客观评价护理研究生的科研伦理素养提供工具.方法 以素质冰山模型为理论基础,基于文献回顾和小组讨论拟订护理研究生科研伦理素养评价指标体系初稿,应用德尔菲法和层次分析法确定最终评价指标体系和权重....
【中文期刊】 骆婉容 陈秋云 等 《护理学杂志》 2024年39卷5期 74-77页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 了解护理研究生的三维品格优势现状及其影响因素,为采取针对性培训策略提高其品格提供参考.方法 采用方便抽样法,抽取270名护理研究生为对象,采用三维品格优势问卷进行调查.结果 护理研究生品格优势得分为(3.58±0.47)分,亲和力维度...
【中文期刊】 刘国凤 谌欣欣 等 《护士进修杂志》 2024年39卷14期 1554-1561页 ISTIC
【摘要】 目的 了解近10年国内外护理专业学位硕士(master of nursing specialist,MNS)研究生教育的研究热点及发展趋势.方法 检索中国知网和Web of Science于2013年7月1日—2023年7月1日发表的关于M...
【中文期刊】 董璐 杨蓉 《国际精神病学杂志》 2024年51卷2期 624-628页 ISTIC
【摘要】 目的 探究立足于岗位胜任力的客观结构化临床考核(Objective structured clinical examination,OSCE)教学在基础护理学本科教学当中对临床医护实习本科学生的焦虑情绪的改善作用.方法 择取2021~202...
【中文期刊】 刘雯 吴美婷 等 《卫生职业教育》 2024年42卷3期 95-98页
【摘要】 在"健康中国"战略背景下,公众健康科普需求剧增,健康科普人才培养路径亟待探索.本研究基于高校第三职能视角,探讨护理专业研究生健康科普能力培养现状,分析其存在的问题及原因,以期为护理专业研究生健康科普能力培养提供依据,促进健康科普人才队伍建设...
【中文期刊】 杨支兰 郝雯君 等 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷1期 176-178页
【摘要】 构建具有中医特色的临床实践培养模式是中医院校护理硕士专业学位(MNS)研究生培养的重要内容.文章主要从临床实践培养目标、实践方式与内容、实践轮转安排、实践过程管理、师资配备及临床能力考核等方面,对山西中医药大学MNS研究生临床实践培养模式进...
【关键词】 中医院校; 护理硕士专业学位研究生; 临床实践能力;
【中文期刊】 樊杭 张瑛 等 《卫生职业教育》 2024年42卷7期 89-92页
【摘要】 目的 探索中医院校护理专业学位硕士研究生循证实践能力现状及其影响因素,为日后循证护理学培养模式改进和优化提供依据.方法 本研究采用质性研究中的描述性现象学方法,研究对象为广西中医药大学护理学专业学位硕士研究生,采取目的抽样法,最终选取 8 ...
【关键词】 中医院校; 护理专业学位硕士研究生; 循证实践能力;
【中文期刊】 蒋艳 任婷婷 等 《循证护理》 2024年10卷11期 1973-1980页
【摘要】 目的:了解近10年护理硕士研究生教育领域在全球的研究热点、研究现状和发展趋势.方法:通过Web of Science检索2013年1月1日-2023年3月1日护理硕士研究生教育领域的英文文献,对收集到英文文献的年度发文量、国家发文量、作者发...