换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 164
- 50
- 4
- 3
- 3
- 2
- 1
- 21
- 16
- 16
- 13
- 13
- 5
- 4
- 2
- 1
- 1
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 医学主题词
- 出版状态
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 医学主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 蒋鹏慧 邱艳 等 《现代医院》 2025年25卷9期 1469-1472,1476页
【摘要】 目的 全面探究融合启发与案例情境教学法在心血管内科护生带教中的应用效果,评估其对护生专业知识掌握、临床实践能力、职业素养养成及教学满意度的影响.方法 选取2023年1月—2024年12月高州市人民医院心血管内科的护生200例作为研究对象,根...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黄羚 张林 《中医教育》 2025年44卷2期 108-111页
【摘要】 方剂学课程是中医学主干课程之一,探索完善方剂学教学方法对于提高方剂学课程教学质量有重要意义.裴斯泰洛齐的自然主义教育观强调,教育应遵循自然法则,认为教育者应像园丁一样,成为自然的守护者,通过耐心和细致的照料,促进儿童的自然成长和全面发展.本...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 阮华玲 杨坤 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷11期 63-67页
【摘要】 目的 探究启发式临床医学教学法与案例教学法应用至内分泌科临床教学当中对教学效果及质量的影响.方法 选取 2021 年 2 月—2023 年 1 月在湖北医药学院附属国药东风总医院内分泌科实习的 54 名实习生为研究对象,将 2021 年 2...
【关键词】 启发式临床医学教学法；案例教学法；内分泌科；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 祝侠丽 黄胜楠 等 《中国中医药现代远程教育》 2023年21卷23期 32-34页
【摘要】 药剂学是药学类专业本科生的主干课程之一.靶向制剂是现代药剂学发展的前沿领域,其教学内容理论性较强,相关概念较为抽象,学生不易理解和掌握.启发式和类比式教学法能够发挥学生学习的主动性,变抽象为形象、变未知为已知,进而激发学生主动探究和解决问题...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 《华中科技大学学报（医学英德文版）》 2016年36卷3期 463-468页SCIMEDLINECSCD
【关键词】 human pregnane X receptor；agonist activity；heuristic method-Best Subset Modeling；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 魏朝 李晓晔 等 《中国医药导报》 2018年15卷1期 139-141页ISTICCA
【摘要】 根据药物化学学科特点,提出了改进药物化学教学方法的策略.提倡教学应以学生为主体,采取启发引导的教学模式,激发学生主动思考;提倡从日常生活生产中发掘教学资源,将课本知识和实践紧密相连,凸显本学科的实用价值,增加学习兴趣;特别注重实验教学,培养...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 朴雪花 《中国卫生标准管理》 2016年7卷15期 29-30页
【摘要】 目的：观察启发式GIF教学法在ICU实习护士带教中的教学效果。方法选择我院86名ICU实习护士进行研究，随机分成两组，各43例。对照组：使用传统的教学法。观察组：使用启发式GIF教学法。比较两组实习护士的理论成绩和操作成绩，并对比两组实习护...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郭明章 《中国民族民间医药》 2015年15期 156-156,158页
【摘要】 灵活运用启发式教学法有利于在中医学教学过程充分调动学生学习的积极性和主动性，提高和培养学生的综合素质和能力。以《伤寒论》课程中的阳明病变证的湿热发黄证、太阴病的本证脾胃虚寒证、太阳病变证的寒热错杂痞证、太阳病的桂枝汤和麻黄汤证等教学内容为例...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
